Построить диаграмму в виде трех “наползающих” друг на друга кругов. одинаковые свойства, на “самостоятельных" - На “общих” участках индивидуальные особенности. Твердые тела Жидкости Газ
A: What school do you go to? — В какую школу ты ходишь? B: Hillside Secondary. What about you? — Средняя школа Хилсайд. А ты? A: Clifton Primary School. — Начальная школа Клифтон. B: Oh! How old are you? — Ох! А сколько тебе лет? A: 1) I am eleven. — Мне 11 лет. B: My sister goes to Hillside Secondary. 2) She is in class 4D. — Моя сестра ходит в Среднюю школу Хилсайд. Она в классе 4D.
A: Is Dan a student? — Дэн ученик? B: Yes, 3) he is. — Да. A: 4) Is he at Broadboak School? — Он учится в школе Броадбоак. B: Yes, 5) he is. — Да.
A: How old are Tom and Carrie? — Сколько лет Тому и Кэрри? B: Tom is 12 and Carrie is 13. 6) They are students. — Тому 12, а Кэрри 13 лет. A: Oh! Which school? — О! В какой они школе. B: Green School. 7) It is a very good school. — Зеленая Школа. Это очень хорошая школа.
С принятием и укреплением позиций христианства на Руси существенно изменились духовные ценности наших предков. Любовь к Богу и ближнему, благочестие и жертвенность, как основные ценности христианства, приобрели главенствующую роль в жизни русичей.
Если при языческой религии мы видели процветание культа силы – кто сильнее, тот и прав, то христианство принесло любовь к ближнему. На бытовом уровне это проявилось в том, что люди стали искать компромиссы, стараясь сохранить отношения.
Нельзя сказать, что у славян во времена язычества не было традиций уважения родителей и старших, но христианство дало новое понимание семьи и рода, опираясь на незыблемость отношений. В жизни это проявилось в укреплении семейных традиций. Кроме того, значимым стало понятие личного благочестия, хотя в язычестве отдельный человек вне коллектива не имел какого-либо значения, а благочестие определялось традициями общины.
Также я не могу сказать, что наши предки с принятием христианства стали более жертвенны ради общей цели, поступаясь собственными принципами для общего блага. Однако эта ценность изменила свое значение. Верность роду стала подменяться верностью и жертвенностью во имя Бога – более общего понятия, обеспечившего единство людей не только в пределах своего рода, но в пределах целого государства.
B: Hillside Secondary. What about you? — Средняя школа Хилсайд. А ты?
A: Clifton Primary School. — Начальная школа Клифтон.
B: Oh! How old are you? — Ох! А сколько тебе лет?
A: 1) I am eleven. — Мне 11 лет.
B: My sister goes to Hillside Secondary. 2) She is in class 4D. — Моя сестра ходит в Среднюю школу Хилсайд. Она в классе 4D.
B: Yes, 3) he is. — Да.
A: 4) Is he at Broadboak School? — Он учится в школе Броадбоак.
B: Yes, 5) he is. — Да.
B: Tom is 12 and Carrie is 13. 6) They are students. — Тому 12, а Кэрри 13 лет.
A: Oh! Which school? — О! В какой они школе.
B: Green School. 7) It is a very good school. — Зеленая Школа. Это очень хорошая школа.