Подготовить план-конспект по силовой подготовке с использованием средств тяжелоатлетических видов спорта, включив в основную часть 8-10 упражнений силовой направленности. В план-конспекте указать подготовительную часть, основную и заключительную.
Я хочу рассказать тебе о своем друге/родственнике. Он/она зовут [имя] и ему/ей [возраст].
Внешность: Он/она высокий/высокая и хорошо сложен(а). У него/ей [цвет] волосы, которые достигают плеч. Его/её лицо очень [описание].
Личность: Он/она очень интересный/интересная человек. Он/она всегда любопытен/любопытна и стремится узнать все новое. Кроме того, он/она трудолюбивый/трудолюбивая и всегда заканчивает все задания вовремя. Он/она также добрый/добрая и терпеливый/терпеливая, и всегда готов/готова помочь другим.
Хобби/Интересы: Он/она увлекается [хобби/интересы]. Например, он/она любит заниматься [хобби] или у него/у неё есть [интересы].
Я горжусь моим другом/родственником и счастлив/счастлива иметь его/её в своей жизни. Он/она настоящий друг/родственник, и я всегда могу положиться на него/неё.
Для выполнения задания с заполнением пропущенных слов на вопросы 1-10 мои ответы следующие:
1. "I will soon be finished."
2. "She has blue eyes and blond hair."
3. "Tina is very curious."
4. "Sue is slim, not very tall and really fit."
5. "My little sister is so curious."
6. "Tom is very hard-working."
7. "Karen is very sociable."
8. "Harold is a basketball player. He is really tall."
9. "Karen is very kind."
10. "Peter never changes his decisions. He's very stubborn."
Для выполнения задания с подчеркиванием правильных слов на вопросы ii, мои ответы следующие:
1. "I was so bored yesterday and didn't know what to do."
2. "This football match was so tiring."
3. "Karen is really interested in diving."
4. "Mum said she was disappointed in us."
5. "Our trip to Paris was so exciting."
6. "You did an amazing job."
Для выполнения задания с завершением предложений с использованием предлогов на вопросы iii, мои ответы следующие:
1. "Susan gave her old clothes to charity."
2. "Tom lost control of his car."
3. "She gave up dancing three years ago."
4. "Agatha Christie is famous for her detective stories."
5. "Give me back my book. I need it."
Для выполнения задания с подчеркиванием правильного слова на вопросы iv, мои ответы следующие:
1. "My sister knitted a sweater which she is wearing now."
2. "A doctor is someone who helps treat sick people."
3. "This is the park where people come to play chess."
4. "2004 was the year when we visited London."
5. "Oh! Is she the person whose house is for sale?"
Для выполнения задания с упорядочиванием прилагательных на вопросы v, мои ответы следующие:
1. "British funny tall actor."
2. "French young interesting student."
3. "Young nice Italian singer."
4. "Talented teenage German writer."
5. "Strong Greek well-built boxer."
Хорошая работа! Теперь ты можешь использовать эту информацию для ответа на вопросы и выполнения заданий.
Для решения данной задачи, необходимо рассмотреть оба источника и выбрать тот, который предоставляет наиболее полезную информацию для доклада по теме "Идеи, которые опередили свое время".
В первую очередь, рассмотрим источник "Две башни". Данный источник, вероятно, является литературным произведением или историческим материалом. Он может предлагать интересные истории или события, описывающие идеи, которые были передовыми для своего времени. Однако, без дополнительной информации, трудно сказать, насколько полезен будет этот источник для доклада. Рекомендуется прочитать краткое содержание или ознакомиться с отрывком из этого источника, чтобы определить, насколько он будет полезен для доклада.
Теперь рассмотрим источник "Человек-фабрика". Название указывает на вероятную тематику и содержание этого источника. "Человек-фабрика" может быть социальным или историческим исследованием, в котором исследуются идеи, превосходящие свое время, в контексте промышленной революции. Историческая информация, данные и анализ, содержащиеся в этом источнике, могут быть крайне полезными для доклада.
Таким образом, на основе предоставленной информации, можно сделать вывод о том, что источник "Человек-фабрика" будет более полезным для доклада по теме "Идеи, которые опередили свое время". Этот источник предоставляет специфическую историческую и социальную информацию, которая связана с темой, и может быть использована для дополнительного исследования и анализа. Перед использованием данного источника в докладе, рекомендуется ознакомиться с содержанием и прецедентом, чтобы точно знать, какую информацию использовать для аргументирования своего доклада.
Внешность: Он/она высокий/высокая и хорошо сложен(а). У него/ей [цвет] волосы, которые достигают плеч. Его/её лицо очень [описание].
Личность: Он/она очень интересный/интересная человек. Он/она всегда любопытен/любопытна и стремится узнать все новое. Кроме того, он/она трудолюбивый/трудолюбивая и всегда заканчивает все задания вовремя. Он/она также добрый/добрая и терпеливый/терпеливая, и всегда готов/готова помочь другим.
Хобби/Интересы: Он/она увлекается [хобби/интересы]. Например, он/она любит заниматься [хобби] или у него/у неё есть [интересы].
Я горжусь моим другом/родственником и счастлив/счастлива иметь его/её в своей жизни. Он/она настоящий друг/родственник, и я всегда могу положиться на него/неё.
Для выполнения задания с заполнением пропущенных слов на вопросы 1-10 мои ответы следующие:
1. "I will soon be finished."
2. "She has blue eyes and blond hair."
3. "Tina is very curious."
4. "Sue is slim, not very tall and really fit."
5. "My little sister is so curious."
6. "Tom is very hard-working."
7. "Karen is very sociable."
8. "Harold is a basketball player. He is really tall."
9. "Karen is very kind."
10. "Peter never changes his decisions. He's very stubborn."
Для выполнения задания с подчеркиванием правильных слов на вопросы ii, мои ответы следующие:
1. "I was so bored yesterday and didn't know what to do."
2. "This football match was so tiring."
3. "Karen is really interested in diving."
4. "Mum said she was disappointed in us."
5. "Our trip to Paris was so exciting."
6. "You did an amazing job."
Для выполнения задания с завершением предложений с использованием предлогов на вопросы iii, мои ответы следующие:
1. "Susan gave her old clothes to charity."
2. "Tom lost control of his car."
3. "She gave up dancing three years ago."
4. "Agatha Christie is famous for her detective stories."
5. "Give me back my book. I need it."
Для выполнения задания с подчеркиванием правильного слова на вопросы iv, мои ответы следующие:
1. "My sister knitted a sweater which she is wearing now."
2. "A doctor is someone who helps treat sick people."
3. "This is the park where people come to play chess."
4. "2004 was the year when we visited London."
5. "Oh! Is she the person whose house is for sale?"
Для выполнения задания с упорядочиванием прилагательных на вопросы v, мои ответы следующие:
1. "British funny tall actor."
2. "French young interesting student."
3. "Young nice Italian singer."
4. "Talented teenage German writer."
5. "Strong Greek well-built boxer."
Хорошая работа! Теперь ты можешь использовать эту информацию для ответа на вопросы и выполнения заданий.