Существует прямая связь между степенью волевого усилия и нервно-мышечным напряжением. Чем выше качественные проявления двигательной деятельности, тем соответственно большим должно быть волевое напряжение.
Ученые Древнего мира не владели суперсовременными научными приборами и технологиями, и потому изучение природы ими базировалось исключительно на наблюдениях. Они наблюдали природные явления, небесные тела, систематизировали и фиксировали полученные знания.
Колыбелью всех наук по праву можно считать Древнюю Грецию. Именно древние греки первыми осознали не только необходимость, но и "радость познания". Древнегреческие ученые, впрочем, как и другие ученые Древнего мира были многопрофильными, то есть изучали несколько наук одновременно.
Наиболее полно для своего времени географические явления были изучены величайшим древнегреческим философом и естествоиспытателем Аристотелем (384 – 322 гг. до н. э.). В труде «Метеорологика» Аристотель рассмотрел атмосферные явления, круговорот воды и образование рек, изменение земной поверхности и причины землетрясений. Он является одним из творцов физической географии.
С географических описаний началось развитие страноведения – направления в географии, описывающего страны и населяющие их народы. Создателем страноведения считается географ и историк Страбон (I в. до н.э. – I в. н. э.).
Развитие картографии в античный период было обусловлено успехами астрономических наблюдений. Особый вклад в развитие математической географии внес древнегреческий ученый Клавдий Птолемей (II в. н. э.). В своем «Руководстве по географии» он предложил новые виды карт, а также указал точное положение примерно 8000 географических пунктов. Не случайно Птолемея считают создателем картографии.
Существует прямая связь между степенью волевого усилия и нервно-мышечным напряжением. Чем выше качественные проявления двигательной деятельности, тем соответственно большим должно быть волевое напряжение.
Объяснение:
Вот