А. Мальчиков
Б. 21
Пошаговое объяснение:
А. Мальчиков будет больше, потому что 100%-40%=60%
Б.
35 = 100%
x = 60%
x= 35•60/100 = 21 (мальчик)
А)
8*5=40(мм)
ответ:40мм длина отрезка.
ТАК КАК,ЧТОБЫ НАЙТИ ВСЮ ДЛИНУ НУЖНО 1/5 УМНОЖИТЬ НА ДЛИНУ 1/5.
Б)
21:3=7(м)
ответ:7м длина одной части.
ТАК КАК ,ЧТОБЫ НАЙТИ ДЛИНУ ОДНОЙ ЧАСТИ,НУЖНО 21 РАЗДЕЛИТЬ НА 3(здесь даже слово РАЗРЕЗАЛИ подсказывает,что надо делить)
В)
9*6=56(цветов)
ответ:56 хризантем в саду
ТАК КАК,ЧТОБЫ НАЙТИ СКОЛЬКО ХРИЗАНТЕМ НУЖНО 9*6,ТАК КАК НАПИСАНО,,в 6 раз больше,чем астрология(и)",ПОЭТОМУ НАДО УМНОЖАТЬ
Г)
28:4=7(раз)
ответ:в 7 раз кустов малины меньше,чем кустов смородины.
ТАК КАК,ЧТОБЫ НАЙТИ *ВО* СКОЛЬКО РАЗ НУЖНО ВСЕГДА ДЕЛИТЬ,А КОГДА *НА* СКОЛЬКО НАДО ОТНИМАТЬ(знак -)
Надо найти радиусы , для начало нужно найти апофему или иными словами высоту грани , получаем равнобедренную трапеция
найдем высоту по теореме пифагора H=√2^2-1^2=√3 дм
теперь площадь боковое поверхности
теперь периметры P =2*3 = 6 дм это верхнее
большего P=4*3=12 дм
S=(P+P2)/2 *L = (6+12)/2* √3 = 9√3 дм кв
а полной это площадь и оснований , зная что это правильные треугольники
S=√3/4*a^2 = √3*4/4=√3 дм кв меньшего
S2= √3/4*16=4√3 дм кв большего
Sпол = 9√3+√3+4√3=14√3 дм кв
Дано:
В классе всего - 35 учеников.
Мальчиков - 40 %.
Девочек - ?
решения задачи:
Для решения задачи обозначим общее количество учеников 35 - как 100 %.
Составим пропорцию и вычислим количество мальчиков в классе:
1) (35*40)/100=1400/100=14 мальчиков в классе.
Из общего количества учеников в классе вычислим найденной количество мальчиков.
2) 35-14=21 девочек.
можно решить задачу так:
1)100-40=60% девочек.
2) (35*60)/100=2100/100=21 девочек.
ответ: в классе 21 девочка.