М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rzd1
rzd1
04.05.2020 07:39 •  Другие предметы

Тест по физкультуре: 1. Сколько технических приемов объединяет техника игры в волейбол:
а) 3; в) 5
б) 4; г) 6

2. Сколько вариантов стоек волейболиста существует в волейболе:
а) 1; в) 3
б) 2; г) 4

3. Сколько выполнения подачи с места существует в волейболе:
а) 2; в) 4
б) 3; г) 5

4. При прямой верхней подаче удар по мячу осуществляется:
а) выше головы; в) на уровне плеч
б) не выше глаз; г) на уровне пояса

5. Какое количество замен у игрока «Либеро»:
а) 3;
б) 6; в) неограниченное колличество

6. При передаче двумя руками сверху, где располагаются пальцы рук:
а) перед грудью; в) над глазами
б) на уровне подбородка; г) надо лбом.

7. Чем осуществляется касание мяча при передаче двумя руками снизу:
а) наружной стороной большого пальца кисти;
б) нижней частью предплечий;
в) верхней частью плеча;
г) внутренней стороной локтевого сустава.

8. Какое движение осуществляет ударная рука при прямом нападающем ударе:
а) поднимается над головой; в) отводится вниз
б) отводится в сторону; г) поднимается на уровне плеч.

9. Какое движение кистями рук осуществляется при блоке в момент касания мяча:
а) вперед; в) вперёд в стороны
б) вперед вниз; г) вперёд во внутрь.

10. Сколько человек взаимодействует при командных тактических действиях:
а) 3; в) 5
б) 4; г) 6.

11. Что следует предпринять баскетболисту, чтобы поймать направленный ему мяч, летящий с большой скоростью:
а) отступить назад перед ловлей мяча;
б) быстро схватить мяч руками у груди;
в) поймать мяч вытянутыми вперед руками и быстро согнуть их.

12. В каком году и где появился баскетбол:
а) 1891 в США; в) 1905 во Франции
б) 1891 в России; г) 1905 в Африке

13. Какой фактор обеспечивает изменения скорости ведения мяча в баскетболе:
а) скорость гладкого бега игрока;
б) Время контакта руки с мячом;
в) низкая стойка игрока.

14. Какая команда успешнее действует в быстром прорыве в баскетболе:
а) та, игроки которой быстрее бегают;
б) та, игроки которой имеют преимущество в росте;
в) та, действия которой при быстром прорыве лучше организованы.

15. Сколько времени дается нападающим для атаки корзины соперника в баскетболе:
а) 20 секунд; в) 30 сек
б) 24 секунды; г) время не ограничено

16. Сколько периодов длится баскетбольный матч:
а) 4 периода по 10 минут;
б) 2 периода по 20 минут; в) 4 периода по 15 минут.

к быстрому реагированию на сигнал – это форма проявления, каких
а) координационных в) гибкости
б) силовых г) скоростных

18. Взрывная сила – это разновидность, каких
а) силовых
б) собственно-силовых
в) скоростно-силовых

19. Длительный бег, ходьба на лыжах, езда на велосипеде – это средства развития каких
а) скоростных в)специальной выносливости
б) скоростно-силовых г) общей выносливости.

20. Прыжки на скакалке – это средство развития, каких
а) общей выносливости;
б) игровой выносливости;
в) скоростной выносливости;
г) прыжковой выносливости.

21. Упражнения, включающие элементы новизны и связанные с координационными трудностями – это средства развития каких
а) скоростно-силовых
б) скоростных
в) координационных

22. Какие человека характеризуются выполнением движения с большой амплитудой:
а) силовые
б) координационные
в) гибкость.

23. Сколько типов реакции входит в понятие «сложная реакция»
а) пять типов реакции; в) три типа реакции
б) четыре типа реакции; г) два типа реакции

24. Какой вид выносливости характеризуется ведением игры в высоком темпе без снижения эффективности выполнения тактических действий и технических приемов:
а) общая выносливость;
б) прыжковая выносливость;
в) скоростная выносливость;
г) игровая выносливость.

25. Каким типом занятия является занятие, целью которого является моделирование предстоящей соревновательной деятельности:
а) учебно-тренировочное;
б) учебное занятие;
в) модельное занятие.

👇
Ответ:
Mayburovmaks
Mayburovmaks
04.05.2020

5

Объяснение:

Мы это проходили ц меня 12 из 5 чястей

4,8(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
amira20061020
amira20061020
04.05.2020

Суу-суутек менен кычкылтектин химиялык бирикмеси. Ал матеорологиялык шартка жараша түрдүү абалдама (туман, булут, жаан, кар, мөңгү, муз) болот. Сууда көпчүлүк заттар жакшы эригендиктен табиятта таза химиялык суу кезикпейт. Андагы эриген заттын түрүнө жараша суу тузсуз, туздуу жана өтө туздуу (рассол) болуп айырмаланат. Тузсуз суу тиричиликте чоң мааниге ээ.

Дарак-катуу сөңгөктүү, тамыры бекем көп жылдык өсүмдүктөрдүн, жалпы аты. Дарактын сыйда жоон сөңгөгүнөн көптөгөн майда бүттактар чыгат.

Объяснение:

Биз дарактарды кыйбасак аба таза болот. Сууларды кирдетсек а чабабыз.

4,6(87 оценок)
Ответ:

Картофель  — 3

Штуки Колбаса  — 300

Грамм Огурец соленый  — 3

Штуки Яйца  — 4 Штуки

Морковь  — 1 Штука

Горошек консервированный  — 200

Грамм Майонез  — 180 Грамм

Подготовьте все необходимые ингредиенты. Сварите вкрутую яйца (10 минут). Отварите картофель и морковь в подсоленной воде. Из консервированного горошка слейте жидкость.

Порежьте средним кубиком морковь и картофель. Измельчить их также можно при сеточки (винегретницы), которая ускорит процесс приготовления.

Кубиками примерно такого же размера нарежьте консервированные огурцы. Перед тем как добавить их в общую тарелку, рукой слегка отожмите сок, чтобы салат не тек. Колбасу также порежьте кубиком и добавьте к остальным ингредиентам.

Варёные яйца порежьте или тоже измельчите при винегретницы.

Добавьте маринованный горошек, посолите и перемешайте. Добавьте майонез.

Хорошо перемешайте, чтобы все продукты были покрыты майонезом.

Подавайте салат, украсив вашей любимой зеленью.

                                                   Приятного аппетита!

4,7(11 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ