М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1 Авторитарна педагогіка — це: система освіти і виховання, що ґрунтується на безумовному підпорядкуванню учня вчителеві, влада
якого є обмеженою лише індивідуальними чи суспільними норма
система освіти і виховання, що ґрунтується на авторитеті вчителя, який має більший і досконаліший
досвід, знання, вміння і навички
система освіти і виховання, що ґрунтується на безумовному послуху, авторитеті й перевагах, які має
вчитель перед учнями
система освіти і виховання, що вимагає від вчителя неухильного виконання навчального плану і програми
2 Спадковість – це:
біологічні задатки, які служать основою для розвитку індивідуальних фізичних здібностей людини
спадковість є тим соціальним досвідом, який батьки передають своїм дітям
здібності до різних видів психічної діяльності
спадковість – це усі ті властивості, які дитина отримує від батьків на генному рівні
3 До головних видів знань належать:
основні терміни і поняття
факти щоденної дійсності й наукові факти
знання про діяльності
теоретичні, практичні, духовно-практичні знання
4 Особистість – це:
індивід як суб'єкт соціальних відносин у процесі свідомої діяльності
окрема істота, самостійно існуючий живий організм
досконала система, унікальний індивід
унікальна людина з її неповторним духовним світом
5 Методи педагогічного дослідження – це:
засвоєння нових знань
усвідомлене уявлення кінцевого результату певної діяльності
пізнання об'єктивної реальності
вивчення педагогічних явищ, отримання наукової інформації про них з метою
6 Диференціація навчання – це:
виділення нових навчальних предметів
створення вже на рівні існуючих кращих умов для ефективного навчання різних груп учнів
поділ предметів за ступенем доступності у вивченні
об`єднання предметів за професійною орієнтацією

👇
Ответ:
Ненике
Ненике
27.02.2022

Если б я знала украинский

4,4(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Стонт2132
Стонт2132
27.02.2022

Кыргызстан

Кыргызстан дегенде ар бир жаран кооз тоолорду толгон токойлорду элестетет. Кыргызстан орто Азияда жайгашкан жана кооздогон көлдөр зор тоолору менен белгилүү. Башка өлкөдөн келген туристтер бизди көрүп, биздин мамлекеттин кооздугуна суктанышат. Биздин өлкө кичинекей. Алаканга бата турган Кыргызстан . Жана биз аны коргошубуз керек . Себеби Кыргызстан бул биздин мекен. Биздин киндиктен кан тамган жери. Туулган жердин топурагы алтын деп бекеринен айтылбаса керек, кайсыл жерде болбосоң Америкада Европада өз жериңди унутпа. Биздин өлкө үчүн көптөгөн баатырлар өз жанын берген. Биздин өлкө эгемендуу болсун деп канчалаган адамдар өз жанын берген. Азыр билим алуу үчүн баардык шарттар түзүлгөн. Жана биз ата бабаларыбызды уят кылбай мекенибизди өнүктүрүп жана өстүрүп келишибиз керек . өз элибизди билип , Кыргызстанды көздүн карегиндей сактап калуу керек

4,4(13 оценок)
Ответ:
daryanashpakov
daryanashpakov
27.02.2022
История исследования археологических памятников каменного века на территории Казахстана начинается с конца XIX в. Начальный период (до 1950-х гг.) характеризуется постепенным накоплением археологических коллекций палеолитического времени со сборов подъемного материала краеведами, геологами, палеонтологами и любителями археологии. Основная веха связана с деятельностью таких видных исследователей каменного века Казахстана, как Х. А. Алпысбаев и А. Г. Медоев, которыми было открыто и исследовано большинство палеолитических памятников, известных к настоящему времени: Борыказган, Танирказган, Ушбулак I-VI, Акколь, Кемер , Сары-Су, Кзыл-Джар-3, Жаман-Айбат-3, -4, -5, Обалысан, Музбель-1, -2, Айдарлы-2, Таскудук-1, Ангренсор1, -2, Батпак-7, -8, -12 и др. В настоящее время совместными разведочными работами Института археологии и этнографии СО РАН и Национального музея Республики Казахстан продолжается поиск стратифицированных палеолитических памятников, которые значительно расширят данные, полученные из местонахождений с поверхностным залеганием артефактов.
4,5(63 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ