Одна из отличительных черт ислама состоит в том, что в нем четко оговорены положения, связанные с появлением на свет малыша. В основном они регламентируются Сунной (мусульманским священным преданием, основанном на примерах из жизни пророка Мухаммада) и являются не обязательными, но все же очень желательными для исполнения, одобряемыми действиями для благочестивых мусульман. Считается, что придерживаться этих обычаев (суннатов) необходимо для того, чтобы ребенок с самого рождения находился под благотворным воздействием исламской традиции, был защищен от болезней и злых сил.
Первые священные слова
Как только малыш появляется на свет, в его уши проговаривают два призыва к молитве – так называемые азан (в правое ухо) и икамат (в левое). Смысл обряда заключается в том, чтобы пришедшего в этот мир человека уже с первых минут жизни сопровождали слова, исполненные духовного смысла. Как правило, призыв к молитве произносит отец ребенка или другой благочестивый мусульманин.
Тахник: первые вкусовые ощущени
Имянаречение и первая стрижка малыша
На седьмой день жизни ребенка принято давать ему имя. В исламе этому событию уделяется большое внимание, так как имя считается составной частью личности и души человека. Родители, дающие малышу имя, должны позаботиться о том, чтобы оно было благозвучным и имело положительное значение. В одном из хадисов (составляющих Сунны) говорится о предпочтительности наречения детей именами пророков и ангелов.
Акика: жертвоприношение по случаю рождения ребенка
В знак благодарности Всевышнему за рождение ребенка у мусульман считается необходимым принести в жертву барана (за девочку – одного, за мальчика – двух). Этот обряд называется акика и, как правило, совершается отцом ребенка
Обрезание
Это один из старейших религиозных обрядов у мусульман. Обрезание крайней плоти у мальчиков имеет очень древнюю историю: известно, что оно практиковалось еще в III веке до н. э. в Древнем Египте, а возможно, и раньше. Считается, что в то время оно было связано с ритуалом инициации, то есть присвоения юноше статуса мужчины. Также предполагается, что обрезание, принятое у народов, населяющих страны с жарким климатом, имело гигиеническое и профилактическое значение.
Общее
Линии сравнения |
ПериодьЕ правления А. Иоанновны и Е. Петровны |
Участие в войнах за наследство |
При А.И. Россия участвовала в войне за польское наследство (1733-1735); При Е.П. в войне за Австрийское наследство (1740-1748) |
Успешность ведения войн |
При обеих императрицах Россия вела успешные военные действия против своих противников |
Различия
Линии сравнения |
Период правления А. Иоанновны |
Период правления Е. Петровны |
Войны и основные противники России |
• Война за польское нас-во (1733-1735) (Польша, Франция) • Русско-турецкая война (1735-1739) (Османская империя. Крымское ханство) |
• Русско-шведская война 1741-1743 (Швеция) • Война за Австрийское нас-во 17740-1748 (Франция) • Семилетняя война (Пруссия, Англия) |
Результаты (итоги) войн |
• 1739 г - подписание мира в Белграде. Россия вернула себе Азов • Россия успешно решила цели войны за польское нас-во. |
• 1743 г - мирный договор в Або • Семилетняя война закончилась заключением сепаратного мира с Пруссией (Россия по окончанию войны не имела никаких выгод) |
Күндөрдүн биринде Маша мектепке кетти.Маша менен болгон сабакта мугалим Дашаны киргизди. Сабакта Даша Машадан карандаш сурады, Маша жөн эле какшып калды.Бүгүн аларга кватрейн сурашты, ал эми Маша аны үйрөнгөн жок, бирок таң калыштуусу, Даша аны түртүп баштады. 4 коюп, ал сабак бою башын ийип отурду, аягында Дашага акырын рахмат айтты.