1) ширина участка меньше его длины на 108 см: 126-18=108 (см). 2) длина участка больше его ширины в 7 раз: 126/18=7 (раз). 3) периметр участка (P) равен 288 см: P=2*126+2*18=252 + 36 = 288 cм. 4) площадь участка (S) равна S = 126 * 18 = 2268 см кв. 5) так как ширина другого участка в два раза меньше ширины данного участка, то она будет 18/2=9 см. По условию длина неизменна, тогда площадь нового участка будет: S2=126*9=1134 см кв. Ответ: 1) на 108 см, 2) в 7 раз; 3) 288 см; 4) 2268 см кв; 1134 см кв.
Речь - исторически сложившаяся форма общения людей посредством языка. Речь рассматривают как процесс общения людей и как механизм мыслительной деятельности.
Речь является высшей психической функцией, социальной по своему происхождению. Поэтому развитие речи в онтогенезе всецело зависит от восприятия ребенком речи взрослых окружающих людей. Без этого речь у ребенка развиваться не будет (пример: маугли, дети с нарушением слуха).
Речь является основным средством человеческого общения. Без нее человек не имел бы возможности получать и передавать большое количество информации, в частности такую, которая несет большую смысловую нагрузку или фиксирует в себе то, что невозможно воспринять с органов чувств
В процессе речевого развития происходит дифференциация функций речи и обслуживающих и формирующих механизмов (письменная, устная, внутренняя речь).
Язык – система словесных знаков, опосредующих психическую (прежде всего интеллектуальную деятельность) а так же средство, с которого осуществляется общение.
Язык — система знаков, включающая слова с их значениями и синтаксис — набор правил, по которым строятся предложения. Слово является разновидностью знака
Речь – язык в действии, процесс общения людей посредством языка; часто рассматривается как особый вид деятельности.
Речевая деятельность - совокупность знаков, включающая два аспекта: кодифицированный язык как систему правил и речь, представляющую собой индивидуальную вариацию речевой деятельности как средство общения, реализуемую на основе кода.
Хлорофиллдің əсерінен
Объяснение: