М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Abdulla234
Abdulla234
09.04.2022 16:33 •  Другие предметы

1- mashq. Berilgan gaplar asosida savollar tuzing. Ularni ona tilingizga tarjima qiling.
1. Men bu hikoyani yozgi ta'tilda oʻqiganman. 2. Men
yangi oʻqigan kitobim haqida do'stimga gapirib berdim.
3. Oydin darsdan so'ng kutubxonada qoldi. 4. Ular ertaga
kutubxonada uchrashadilar. 5. Abror bugun darsda yozmadi.​

👇
Ответ:
sasha7070
sasha7070
09.04.2022

1. Я прочитал(а) эту историю на летних каникулах

2.Я рассказал(а) другу о новой книге,которую прочитал(а)

3.Ойдин после уроков остался в библиотеке

4.Завтра они встретятся в библиотеке

5.Сегодня Аброр не писал на уроке

Savollar:

Men bu hikoyani yozgi ta'tilda o'qidimmi?

men yangi o'qigan kitobim haqida do'stimga gapirib berdimmi?

Oydin darsdan so'ng kutubxonada qoldimi ?

Ular ertaga  kutubxonada uchrashadilarmi?

Abror bugun darsda yozmadimi?

Объяснение:

думаю что если то оцени меня:)

4,4(92 оценок)
Ответ:
Срочный103
Срочный103
09.04.2022

1. Я прочитал эту историю во время летних каникулах. Men bu hikoyani qachon o'qiganman? Когда я прочитал эту историю?

2 .Я рассказал другу о книге, которую только что прочитал. .Men qaysi kitobim haqida do'stimga gapirib berdim? О какой книге я рассказывал другу?

3. Айдын остался в библиотеке после уроков.Kim darsdan so'ng kutubxonada qoldi? Кто остался в библиотеке после уроков?

4. Они завтра встречаются в библиотеке. Ular ertaga qayoqda uchrashadilar ? Где они встретятся завтра?

5.Аброр сегодня не писал в классе.Kim bugun darsda yozmadi? Кто сегодня не писал в классе?

4,7(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lulu117
Lulu117
09.04.2022
1) 1861 г. Об этом свидетельствует: а) упоминание о предшествующих четырех годах обсуждений (они начались вскоре после окончания Крымской войны); б) назначенный императором срок рассмотрения вопроса — февраль (как известно, манифест об освобождении крестьян датирован 19 февраля 1861 г.).
2) Можно заметить, что тон речи Александра II требовательный, настоятельный. Он был вызван тем, что значительная часть дворянства не поддерживала идеи реформы, особенно положение о предоставлении крестьянам их наделов (даже за выкуп).
4,4(27 оценок)
Ответ:
Lordfantomchik
Lordfantomchik
09.04.2022
В основе работы ядерного реактора лежат процессы взаимодействия нейтронов с ядерным веществом, наиболее важными из которых являются -реакция деления ядер, реакция радиационного захвата (поглощения) и реакция рассеяния.
При реакции деления ядро атома делится на два осколка. Такая реакция начинается с того, что в ядро попадает нейтрон. От этого ядро возбуждается и разделяется на два осколка. При этом выделяется большое количество энергии и несколько нейтронов, которые попадают в другие ядра и заставляют их делиться. Эта реакция идёт по цепи и поэтому называется цепной. Для того чтобы цепная реакция развивалась, а не гасла, количество порождаемых в ней нейтронов должно с течением времени возрастать или, по крайней мере, оставаться на одном и том же уровне.
4,8(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ