Какой характер был у мальчика? (вспыльчивый и несдержанный)
Какое задание дал ему отец? (отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.
Что случилось у юноши в первый день? (В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей)
Что случилось на второй неделе? (На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. )
Что понял юноша? (Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди )
Что через время случилось? (пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. )
Что отец сказал сыну? (Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И не важно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется. )
1)Сюжеты этих двух сказок очень похожи. В той и другой сказке обе героини Насти, которые ради отца отправляются к чудовищу. В обеих сказках девушки влюбляются в истинную душевную красоту чудища, которое в итоге превращается в красивого юношу. Однако сказка "Аленький цветочек" более красива в написании, более красноречива. Сестры просят причудливые подарки, в "Красавице и чуд." сестры просят обычные платья. В "Аленьком цветочке" одноименный цветок, в другой сказке роза. В первой сказке девушке животные. во второй ожившая мебель.
2)Преображенский хотел видеть его культурным, вежливым, добрым
Объяснение: