М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Менеджмент. Задание. Укажите какой из методов управления вы выберите, решая ситуацию. Выбор обоснуйте. Сделайте предположение на дальнейшее развитие, что может измениться в будущем, после применения выбранных вами методов?

Ситуация 6.
Среди ваших сотрудников есть Максим Г. Однажды, проводя целевые обходы по участку, с целью контроля выполнения работ, вы отметили медлительность и заторможенности в движениях Максима. При этом, существенных ошибок в работе не наблюдалось. Тем не менее данный темп работы сотрудника сказывался на выполнении норм. Вы решили перевести Максима на тот участок, где его работа не будет влиять на общие показатели выработки норм. Поясните, каким методом вы воспользовались и чем он был обоснован?

Ситуация 7.
Иван Б., работая в горячем цеху ресторана, отвешивал неверные цифры в блюда, тем самым забирая разницу в продуктах себе. Иван всегда был на хорошем счету, многие гости ресторана посещали заведение, чтобы попробовать его авторские блюда. Как вы поступите с данным сотрудником?

Ситуация 8.
В учреждении, в котором вы работаете линейным менеджером, произошла реорганизация. В результате, весь коллектив ваших подчиненных сменился. Сотрудники не знакомы друг с другом. В первый же день работы начали происходить недопонимания, из-за которых пострадало несколько заказов. Что делать?

Ситуация 9. Ольга В. за последние полгода работы в коммерческой организации закрыла несколько сделок на 6 миллионов рублей. Это суммарно больше, чем сделали все сотрудники вашего небольшого подразделения за это же время. Как выделить Ольгу В., используя не только экономические методы стимулирования, но и социально-психологические?

Ситуация 10. Директор филиала распорядился сделать для сотрудников комнату психологической разгрузки. Спустя короткое время он заметил, что комната пустует. Поясните, чем мог мотивировать директор, принимая такое решение. Предположите, что он мог сделать не так?

👇
Открыть все ответы
Ответ:

"Композиция", "сюжет" - әдеби терминдердің ең көп қолданылатыны және сонымен бірге олардың мазмұны бойынша ең аз анықталғандардың бірі. Әр түрлі сыни, әдеби және әдістемелік еңбектердің авторлары кейде әртүрлі мазмұнға ие болады және, әрине, бұл теориялық шатасушылық мектепте әдебиетті оқытуды қиындатады. Ереже бойынша, композиция сұрақтары бойынша жазушылардың барлығы "композиция" деп шығарманың "құрылысы" деп түсіну керек, бірақ осы және басқа тұжырымдамаға қандай мазмұн салу керек-бұл сұраққа біздің әдебиеттануымыз әлі толық жауап берген жоқ.Сонымен, "композиция" және "сюжет"сияқты ұғымдардың арақатынасы туралы ғылым үшін әлі де қажетті түсінік жоқ.

Объяснение:

4,7(95 оценок)
Ответ:
ayatyusubova1
ayatyusubova1
23.04.2022

Рим əскери қызметінде жүрген көрші тайпалар əскербасыларының тақ үшін күресі шиеленісті. Сол тұста Рим көрші халықтардың шапқыншылық жорықтарынан қатты күйзелді. Əсіресе, Африкада қоныс тепкен германдардың вандал тайпасының шабуылдары қатты соққы болып тиді. Батыс Рим империясы билеушілерінің ішкі қырқыстарын жақсы пайдалана білген вандалдар 455 жылы Римді алады. Қаланы аяусыз тонап, қиратып, өртейді. Халқын қырып-жояды, мыңдаған адамдарын құлдыққа айдап алып кетеді. Ешбір көңілге қонбайтын осы ойрандаушылық "вандализм" деген сөзбі қалыптастырды. Вандалдардың талқауынан соң "мəңгі қала" атанған Рим қираған үйіндіге айналады.

4,6(93 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ