я могу быть твоим другом мне 13
Объяснение:
Главный документ и его основные положения |
|
Начальное образование |
«Положение о начальных училищах» - было предоставлено право общественным учреждениям и частным лицам открывать начальные, школы. Положение позволило создать сеть земских школ. |
|
Среднее образование |
Новый гимназический устав - отменялось сословное неравенство при приеме в гимназию. Разделение гимназий на классические и реальные. |
Высшее образование |
Университетский устав 1864 г, - предоставлял университетам широкую автономию. Совет университета получил право самостоятельно решать все научные, учебные и хозяйственные вопросы. Предусматривалась выборность руководства университета с последующим утверждением министром народного просвещения. |
Печать |
«Временные правила о печати» - отменялась предварительная цензура для крупных по объему сочинений. От такой цензуры могли освобождаться также центральные газеты и журналы (под денежный залог). Для провинциальной печати и массовой литературы цензура сохранялась полностью. |
це буде двигун серії П-11 або П-12 потужністю 0,4кВт з паралельним збудженям.
Объяснение:
Маємо характеристику роботи ел.двигуна постійного струму з паралельним збудженям і якщо ми побудуємо цей графік залежності струму від часу роботи, побачимо , що графіком є спадаюча пряма.Щоб підібрати потужність двигуна а потім вибрати з переліку двигунів серії П, нам треба знати максимальну виконану роботу за весь цикл роботи двигуна і верстата.
А-це робота двигуна, А=U*I*t в першій точці графіка А=1056кДж, А2=1188кДж А3=1320кДж як бачимо, найбільшу потужність треба двигуну коли він витрачає 20А на протязі 300 с. Це і буде розрахункова потужність двигуна. 1320кДж переведемо в Квт*час , для цього 1320*0,278*10в мінус3 степені маємо 0,367кВт*год. тоді вибираємо з довідника двигун 0,4кВт, який повністю відповідає нашим потребам.
я могу быть твоей подругой мне 14 лет