Вопрос: Билимге өз алдынча ээ болуу көнүгүүсү. Сүйлөмдөрдөн тутумдаш толуктоочтордун милдетин аткаруучу атоочтук түрмөктөрдү тапкыла.
Разберем каждое предложение по отдельности:
1. Дүйшөндүн кандай мугалим болгонун азыркы жаштар билишпейт.
Объяснение: В данном предложении говорится о том, что мы не знаем, какими учителями были в молодости великие нынешние душанбецы.
2. Эртеңки күндүн кандай болорун биз билген жокпуз.
Объяснение: В этом предложении говорится о том, что мы не знаем, каким будет завтрашний день.
3. Талаада кош айдап жүргөнүнө көп убакыт болду.
Объяснение: Здесь говорится о том, что находимся в поисках овцы, которая долго блуждала.
4. Кандай иш болуп кетерин° мен ошондо гана түшүндүм.
Объяснение: В данном предложении говорится о том, что мы поняли, какую работу мы должны выполнить.
Агаларынын күндө келип жатканына биз кубанып жүрдүк.
Объяснение: В этом предложении говорится о том, что мы случайно встретили друзей в магазине.
6. Турмуштун мындай болуп кетпесине ким каршы күрөшө алат.
Объяснение: Здесь говорится о том, что никто не может предсказать, с каких трудностей мы столкнемся в будущем.
7. Билек жирей албаганды, билим жирейт.
Объяснение: В данном предложении говорится о том, что только практика поможет нам получить знания.
Шаги по решению задания:
1. Прочитайте каждое предложение внимательно.
2. Понимайте основную идею каждого предложения.
3. Используйте лексико-грамматический контекст и знание грамматических правил, чтобы понять смысл предложений.
4. Если возникают трудности в понимании конкретных слов или фраз, обратитесь к словарю или попросите объяснений у учителя.
5. Изложите свои мысли в письменном или устном виде, обосновав свои ответы на основе понимания смысла предложений.
Надеюсь, это помогло вам понять вопрос и разобраться с ответом!
Здравствуй! Прекрасно, что ты интересуешься таким сложным вопросом. Давай разберем его по шагам для лучшего понимания.
1) Что такое "созданные блага"? В экономике созданные блага означают товары и услуги, которые производятся с помощью ресурсов, например, земли, труда и капитала. Примеры созданных благ включают продукты питания, одежду, машины, технологии и многое другое.
2) Почему некоторые люди не работают? В обществе есть различные причины, по которым люди могут не работать. Некоторые могут быть безработными из-за экономических проблем, отсутствия подходящей работы или ограничений из-за здоровья. Также есть люди, которые не работают по различным другим причинам, таким как пенсионеры, инвалиды, студенты и другие.
3) Почему возникает вопрос о перераспределении благ? Идея перераспределения благ основана на понятии социальной справедливости, которая стремится обеспечить равновесие и гарантировать, что все члены общества имеют определенный уровень достатка и доступ к основным потребностям. Некоторые люди считают, что это справедливо, потому что все люди будут иметь равные возможности и не будут оставлены без помощи, особенно если у них нет возможности работать.
4) Аргументы "за" перераспределение благ:
- Социальное равенство: При перераспределении благ в обществе создается возможность для всех людей иметь одинаковые права и доступ к основным потребностям.
- Забота о несостоятельных: Перераспределение благ позволяет помогать людям, которым не хватает средств для удовлетворения своих основных потребностей, таких как питание, одежда и жилье.
- Сэкономическое благосостояние: Уровень потребления в обществе может быть повышен, когда люди, не работающие или не получающие достаточного дохода, имеют возможность потреблять товары и услуги.
5) Аргументы "против" перераспределения благ:
- Несправедливость: Некоторые люди могут считать, что перераспределение благ является несправедливым, так как это означает, что трудолюбивые люди могут получать меньше, чем они заработали, в то время как другим людям достается то, что они не заработали.
- Потеря мотивации: Если люди знают, что они будут получать помощь или дополнительные блага, даже если они не работают, это может привести к потере мотивации для поиска работы или развития своих навыков.
На самом деле, вопрос о перераспределении созданных благ очень сложный и существует много разных точек зрения на это. Решение принимается в каждом обществе, в большей или меньшей степени, в зависимости от его ценностей и политической системы.
Надеюсь, что мой ответ был информативным и понятным для тебя. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их!
он записывал другие треки которые не смог опубликовать, и их опубликовывают друзья либо родственники, а в клипах снимаются просто похожие люди