есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
Том начитался книг, он хотел сделать жизнь такой же яркой и незабываемой, как у героев книг. Хотел стать смелым и справедливым. Любимый герой Тома — легендарный Робин Гуд — персонаж английских народных песен и баллад, атаман разбойников, защитник народа, расправлявшийся с богачами. Правда, Том и его приятель Гек, когда начали искать клад, тоже мечтали о золоте и бриллиантах, но, когда клад был у них в руках, оказалось, что деньги им совершенно не нужны, что в их мальчишеской вольнице богатство ни к чему.
есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
удачи!