объяснение:
1. проблема здоров`я в широкому його розумінні як в особистому, так й у суспільному вимірі набула в наш час загальнопланетарного значення і розглядається як така, що становить небезпеку подальшому розвитку людства.
2. відвернути імовірну небезпеку можливо шляхом формування здорового способу життя осіб, громад, країн, світу в цілому.
3. формування здорового способу життя - складний, багатогранний процес, що потребує спільних зусиль якомога більшої кількості людей, різних організацій, і передовсім - відповідної державної політики. одночасно формування здорового способу життя є науково-практичною дисципліною зі своєю теорією, методологією, методикою і засобами.
4. знання і практичні навички з формування здорового способу життя мають бути якомога ширше розповсюджені в суспільстві, ними потрібно керуватися при розробці і прийнятті інських рішень на всіх рівнях усіх гілок влади, усіх галузей державного сектора. потрібно також всіма засобами впливати на приватний сектор і громадські організації у напрямку моніторингу, контролю, сприяння і спрямування діяльності на користь здоров`я населення.
5. найбільш ефективний спосіб втілення світоглядних цінностей здоров`я в свідомість населення - це ініціація з боку органів державної влади і місцевого самоврядування різноманітних локальних проектів, обмежених місцевими масштабами, зокрема масштабами первинних адміністративно-територіальних структур і окремих організацій. такі проекти, якщо вони розроблені і впроваджуються з урахуванням основних положень теорії і практики формування здорового способу життя, можуть бути достатньо ефективними, незважаючи на певну нестачу ресурсів, що має місце сь огодні в україні.
№1
а) (-0,75; 2,75)
б) (0,1875; -5,25)
№2
б) n=2/3, m=1/3
в) z=3. y=-0.6
6m-9n=-4
2m+5n=4 / * -3
6m-9n=-4
-6m-15n=-12
способ сложения
-9n-15n=-4-12
-24n=-16
n=2/3
2m+5n=4
2m+5*2/3=4
m=1/3
б) 5y+8z=21 / * -2
10y-3z=-15
-10y-16z=-42
10y-3z=-15
способ сложения
-16z-3z=-42-15
-19z=-57
z=3
5y+8z=21
5y+8*3=21
5y=21-24
5y=-3
y=-0.6
императорских