1.Соотнесите источники энергии с энергией природы 1.Тепло 2.Гидро 3.Паровой 4.Солнечная Электро Электро двигатель батарея станция станЦИЯ А.Энергия воды Б.Энергия солнца В.Энергия топлива Г.Энергия пара
1) Напиши слово. 2) Раздели слово на слоги и определи количество слогов. 3) Определи, на какой слог падает ударение, поставь знак ударения. 4) Определи количество гласных букв и согласных. 5) Запиши буквы в столбик, около каждой буквы в [ ] запиши их звуки. 6) Дай характеристику каждому звуку: Какой звук обозначают согласные буквы: звонкие или глухие, твердые или мягкие. 7) Какой звук обозначают гласные буквы: ударный или безударный. 7) Обрати внимание на буквы е, ё, ю, я (обозначают 2 звука, если: стоят вначале слова, после гласной, после ь или ъ знаков). Не забудь об особенностях ь и ъ знаков. 8)Помни, что согласные звуки [ж], [ш] — твёрдые непарные, а звуки [ч'], [щ'] — мягкие непарные. 9) Твёрдость и мягкость этих звуков не обозначается на письме и не зависит от последующей гласной буквы. 10) Подведи черту. 11) Подсчитай и запиши, сколько букв и звуков в слове.
Воспитание в семье самое важное и главное. Вот например: Вас и вашу семью пригласили в ресторан. Случай: Ваша семье невоспитанна; не культурно едят, разговаривают не понятно о чем, вся еда на полу на одежде, а вы воспитанны и Вам естественно стыдно! Ваша семья воспитанна: все проходит гладко, ваша семья постоянно поддерживает разговор, а в конце Вам сказали " У вас самая превосходная семья!" Но так же если не воспитанны вы, этот случай будет еще хуже. Так что надо воспитывать семью, а не только самого себя!
1. Г
2. А
3. В
4.Б
я это уже делал