Ich habe eine kleine Familie, aber sehr freundlich – Mama, Papa, ich und meine jüngere Schwester. Meine Mutter heißt Victoria Sie ist die beste Mutter der Welt, die alles weiß, immer helfen, heilen, wenn Sie krank werden, streiten für die Sache und loben, wenn Sie es verdient haben. Mama bereitet leckere Abendessen, putzt, wäscht unsere Kleidung, überprüft die Hausaufgaben. Mein Bruder und mein Vater versuchen Ihr bei allem zu helfen. Mein Vater heißt Alexei er arbeitet bei der Polizei er ist ein sehr guter und liebevoller Mann. Meine Schwester wird Nächstes Jahr in die 5.Klasse gehen. Ich Liebe Sie sehr, aber manchmal streiten wir uns mit Ihr, wenn auch nur für kurze Zeit. Ich werde nie meine Eltern und meine jüngere Schwester verlassen, weil ich Sie sehr Liebe.
Физическое развитие характеризуется изменениями трех групп показателей
Объяснение:
1. Показатели телосложения (длина тела, масса тела, осанка, объемы и формы отдельных частей тела, величина жироотложения и др.), которые характеризуют прежде всего биологические формы, или морфологию, человека.
2. Показатели (критерии) здоровья, отражающие морфологические и функциональные изменения физиологических систем организма человека. Решающее значение на здоровье человека оказывает функционирование сердечно-сосудистой, дыхательной и центральной нервной систем, органов пищеварения и выделения, механизмов терморегуляции и др.
3. Показатели развития физических качеств (силы, скоростных выносливости и др.).
Примерно до 25-летнего возраста (период становления и роста) большинство морфологических показателей увеличивается в размерах и совершенствуются функции организма. Затем до 45— 50 лет физическое развитие как бы стабилизировано на определенном уровне. В дальнейшем, по мере старения, функциональная деятельность организма постепенно ослабевает и ухудшается, могут уменьшаться длина тела, мышечная масса и т.п.
Характер физического развития как процесс изменения указанных показателей в течение жизни зависит от многих причин и определяется целым рядом закономерностей. Успешно управлять физическим развитием возможно только в том случае, если известны эти закономерности и они учитываются при построении процесса физического воспитания.
