ще древнегреческий Эскулап лечил своих больных игрой на трубе. А Пифагор лечил своих пациентов от душевных болезней, исполняя музыку собственного сочинения. Современные исследования доказали чудодейственную силу классической музыки, что классической музыки:
действует как анестезия, уменьшая болевые ощущения;
улучшает память и восприятие учебного материала;
повышает работо и результативность спортсменов сохранить хороший слух до преклонных лет;
оказывает антисептический эффект – музыка, определенной тональности убивает болезнетворные микробы более быстрому восстановлению после хирургической операции;
нормализует давление, улучшает кровообращение;
улучшает общее физическое и психологическое состояние.
Как бы смешно это не звучало, но коровами произведений такого великого композитора, как Моцарт, увеличивает их удой в 1,5 – 2 раза! Причем, повышается не только количество молока, но и его качество. Дельфины, тоже любят классическую музыку и внимательно ее «слушают». Растения тоже очень любят классику. Под звуки классической музыки их рост ускоряется, повышается урожайность, снижается заболеваемость.
Значимость музыки в нашей жизни неоспорима. Как бы ни было жаль, но в современном мире все реже удается слышать концерты классической музыки сентябрь. Их уже не транслируют, как в старые добрые советские времена, не смотря на существование большого количества каналов культуры и искусства. Популярность ее со временем падает. Возможно, человечество по этой причине постепенно утрачивает свои духовные ценности, общество становится более черствым, теряет сопереживать ближнему. Давайте сохранять наше духовное богатство: ходить в музеи, посещать концерты классической музыки, читать классическую литературу, приучать к этому наших детей. Ведь искусство, будь то музыка, живопись или танец делают наш мир прекрасным! А если хочешь изменить мир, то в первую очередь нужно изменить себя!Объяснение:
ответ:1) Зачем человеку общение?
Общение необходимо человеку для того, чтобы удовлетворить потребность в общении, обменяться информацией, получить новые знания, социализоваться.
2) Что людям общаться?
Люди могут общаться при языков в речи, жестами, мимикой, манерами, внешным видом при символов и знаков. Конечно, сейчас существует интерес, а вместе с ним месседжеры, социальные сети, телефоны и видеозвонки, можно общаться при разных инструментов.
3) Как общаются глухонемые? К какому виду общения можно отнести этот У глухонемых людей есть специальный язык, который они используют при пальцев и рук, а также мимики. Определенно, это неречевой общения, не вербальный.
4) Речевое или не речевое объединяет артистов и зрителей в театре оперы или балета,в драматическом театре,театре мимики и жеста?
Да, конечно. Речь используется в театре и опере, и объединяет зрителей, также как не речевое общение объединяет зрителей и артистов в том же театре или балете. Так как и там, и там используются совершенно разные общения ли общению завистливость, высокомерие, самовлюблённость, жадность, хвастовство, зазнайство, несправедливость? Какие качества общению?
Эти качества негативные, и они не общению, а наоборот притупляют возможность заводить новые контакты, потому что другие люди будут избегать общения с человеком, который обладает подобными качествами.
Честность, искренность, открытость, хорошее чувство юмора и все эти качества общению.
Объяснение:
В объяснении
Объяснение:
Держи пример такой же задачи, только в решении подставь свои значения и все. Все аналогично.
Определить полную себестоимость изделия, если расход материала на единицу изделия — 40 кг, цена 1 т — 1500р., отходы — 2 кг — реализуются по цене 2000р. за 1 т. Основная заработная плата производственных рабочих на одно изделие — 20р., дополнительная заработная плата — 10%, начисления на заработную плату — 26%. Расходы по содержанию и эксплуатации оборудования — 120р. на одно изделие.
Цеховые расходы — 30% от затрат на основную заработную плату, общехозяйственные расходы — 50% от цеховых затрат. Внепроизводственные затраты — 100% от общехозяйственных расходов.
4. Определим затраты на материалы:
0,040т х 1500р. = 60р.
5. Определим стоимость возвратных отходов:
0,002т х 2000р. = 4р.
6. Определим дополнительную заработную плату:
20р. х 10% = 2р.
7. Определим начисления на заработную плату:
20р. х 26% = 5,2р.
8. Определим прямые затраты:
60р. - 4 р. + 20р. + 2р. + 5,2р. = 83,2р.
9. Определим цеховые расходы:
20р. х 30% = 6р.
10. Определим общехозяйственные расходы:
6р. х 50% = 3р.
11. Определим внепроизводственные затраты:
3р. х 100% = 3р.
12. Определим полную себестоимость изделия:
83,2р. + 120р. + 6р. + 3р. + 3р. = 215,2р
Объяснение: