М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
триggg
триggg
29.03.2021 14:47 •  Другие предметы

. Төмөнкү чыгармалардын кайсынысы Чыңгыз Айтматовдун калемине таандык? а) “ Атадан калган туяк”

б) “ Кожожаш”

в) “Үч мээрим”

г) “Ата Журт”

4. “Адам болгум келет” чыгармасындагы бул сөздөр кимге таандык?

- Ии, иш кандай?

- Адам болот экен десе!

а) Асылбекке

б) Тракторчу досуна

в) Асылбектин атасына

г) Мыктыга

5. Эсенгул Ибраевдин ырын толукта.

“ Ала-Тоого кыргыз конгондо,

“.

а) Бишкегим, Бишкегим – борборум сен.

б) Айланып сен жылдыз борборго.

в) Жаркыраган мөңгүлөрү көрүнөт.

г) Ала-Тоо көрккө келбейт эл болбосо.

6. “Адам болгум келет” чыгармасында

Асылбек шаарга эмне үчүн барды?

а) Жогорку окуу жайга тапшыруу үчүн

б) Мыкты досу менен эс алууга

в) Шаарды көрүп келүү максатында

г) Мыктыга жардам берүү үчүн

7. Чыңгыз Айтматовдун “Эрте келген турналар”повестинде мектеп окуучулары кайда жөнөтүлдү?

а) Мектептин айланасын тазалоого

б) Алыстан чөп ташып келүүгө

в) Кары-картаңдарга жардам берүүгө

г) Ак-Сайга кош айдоого

8. Сооронбай Жусуевдин чыгармасын белгиле?

а) “Бишкегим”

б) “Сулайман тоо”

в) “Ак –Буура”

г) “Энеме”

9. Төмөнкү ыр саптары кимдин калемине таандык?

“Жаз болсо киргилденип сайга батпай,

Чамынып жар көчүрүп асты жатпай.

Күүлдөп күү чыгарып агымыңдан,

Күрпүлдөп турганыңды кантем айтпай”

а) Камчы Жунусов

б) Сооронбай Жусуев

в) Эсенгул Ибраев

г) Алыкул Осмонов

10. Төмөнкү сөз айкашы кандай маанини билдирет?

“Ачып көздү жумганча”

а) өтө жай

б) акырындап

в) бат эле

г) “Энеме”​

👇
Ответ:
luchik1608
luchik1608
29.03.2021

қырғыз могила ,қазақ сила

4,7(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polinakarpenko3
polinakarpenko3
29.03.2021

Молния издревле является объектом интереса со стороны человека. Её опасные проявления были известны еще с глубокой древности. В язычестве молнию считали деятельностью наиболее могущественных богов: Зевса в древнегреческой мифологии, Перуна — в славянской. Поражение молнией считалось карой божьей. Соответственно, для защиты от молнии совершались определенные ритуалы и обряды. Из античной и славянской мифологии представление о молнии, как об инструменте божественной деятельности перекочевало и в христианство. Несмотря на восприятие молнии как проявления высших сил, тем не менее, уже в античности были выявлены определенные закономерности в поражении объектов молнией. Еще Фалесом было описано, что молния чаще всего ударяет в высокие отдельно стоящие объекты. В Средние века молния часто становилась причиной пожаров в деревянных городах, откуда пошло правило что нельзя строить дома выше храма. Храмы, расположенные, как правило на возвышенных местах, выполняли в этих случаях роль молниеотводов. Было также замечено, что металлизированные (в те годы — в основном, позолоченные) купола реже поражаются молнией.

Большой толчок в изучении молнии дало развитие мореплавания. Во-первых, мореплаватели столкнулись с грозами невиданной на суше силы, во-вторых, обнаружили, что грозы неравномерно распределены по географическим широтам, в-третьих, заметили, что при недалеком ударе молнии стрелка компаса испытывает сильные возмущения, в-четвертых, четко связали появление огней святого Эльма и надвигающейся грозы. Кроме того, именно мореплаватели первыми обратили внимание, что перед грозой возникали явления, похожие на те, что возникают при электризации стекла или шерсти от трения.

Развитие физики в XVII—XVIII веках позволило выдвинуть гипотезу о связи молнии и электричества. В частности, такого представления придерживался М. В. Ломоносов. Электрическая природа молнии была раскрыта в исследованиях американского физика Б. Франклина, по идее которого был проведён опыт по извлечению электричества из грозового облака. Широко известен опыт Франклина по выяснению электрической природы молнии. В 1750 году им опубликована работа, в которой описан эксперимент с использованием воздушного змея, запущенного в грозу. Опыт Франклина был описан в работе Джозефа Пристли.

К началу XIX века большинство ученых уже не сомневались в электрической природе молнии (хотя существовали и альтернативные гипотезы, например, химическая) и основными вопросами исследования стали механизм выработки электричества в грозовых облаках и параметры грозового разряда.

В 1989 году были обнаружены особые виды молний в верхней атмосфере: эльфы и спрайты. В 1995 году был открыт другой вид молний в верхней атмосфере — джеты

В конце XX века при изучении молнии были открыты новые физические явления — пробой на убегающих электронах[5] и фотоядерные реакции под действием гамма-излучения грозового разряда

Для изучения физики молнии применяются методы наблюдения со спутников.

Объяснение:

4,5(2 оценок)
Ответ:
Soos11111
Soos11111
29.03.2021

Необходимо учитывать, что сам семантический термин "живопись" является словом русского языка. Оно взято для использования как термин в период формирования в России изобразительного искусства в эпоху барокко. Использование слова "живопись" в то время применялось только к определённому виду реалистичного изображения красками. Но изначально оно происходит от церковной техники рисования икон, в которой использовано слово "писать" (относящееся к письменности) потому, что это слово является переводом значения в греческих текстах (вот такие "трудности перевода"). Развитие в России собственной художественной школы и наследование европейских академических знаний в области искусства, развило область применения русского слова "живопись", вписав его в образовательную терминологию и литературный язык. Но в русском языке так и образовалась особенность значения глагола "писать" в отношении письменности и рисования картин.

Объяснение:

4,4(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ