М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lizench
lizench
21.05.2022 03:57 •  Другие предметы

Дали задание по пред.профилю по профессии электрика. Необходимо сделать все задания от С1 до С10. Ниже приложен файл. Заранее и в награду

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Добрый день!
Давайте разберемся с этим вопросом пошагово.

1. Что предусмотрено в договоре на теплоснабжение?
В договоре между теплоснабжающей организацией МУП "Тепловые сети" и хозяйствующим субъектом ООО "Татьяна" предусмотрен пункт, который даёт право теплоснабжающей организации взимать деньги в размере 7% сверх тарифа, установленного органом регулирования. Это означает, что ООО "Татьяна" должно выплачивать дополнительные 7% от установленного тарифа за передачу тепловой энергии по тепловым сетям.

2. Почему теплоснабжающая организация применяет различный процент взимания?
Теплоснабжающая организация МУП "Тепловые сети" устанавливает различные проценты взимания (от 0% до 14%) в зависимости от потребителей. Вероятно, это согласовано с каждым потребителем индивидуально или связано с особенностями договора и тарифной политики.

3. Почему теплоснабжающая организация считает свои действия правомерными?
МУП "Тепловые сети" ссылаются на то, что органом регулирования при утверждении тарифа не учтены потери теплоснабжающей организации в полном объеме, а только 3%. В связи с этим, они считают, что необходимо покрыть эти потери и взимать 7% сверх тарифа для компенсации убытков.

4. Нарушает ли теплоснабжающая организация антимонопольное законодательство?
В данном случае, мы не можем дать окончательную оценку нарушения антимонопольного законодательства без полной информации и анализа конкретных норм и правил. Однако, если орган регулирования не учел потери теплоснабжающей организации в полном объеме и они взимают дополнительные проценты сверх тарифа без веских оснований, то это может быть нарушением антимонопольного законодательства.

5. Какие могут быть последствия нарушения антимонопольного законодательства?
Последствия нарушения антимонопольного законодательства могут варьироваться в зависимости от конкретной ситуации и решения компетентных органов. Возможные последствия могут включать штрафные санкции, отзыв лицензии на осуществление деятельности, восстановление нарушенных прав потребителей и обязательств перед ними, а также другие меры, предусмотренные законодательством.

Надеюсь, что я смог объяснить эту ситуацию достаточно ясно и подробно. Если у вас возникли дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
4,5(98 оценок)
Ответ:
tanyainua
tanyainua
21.05.2022
1. Основными средствами физического воспитания детей ран¬него и дошкольного возраста являются:
- физические упражнения;
- оздоровительные силы природы;
- гигиенические факторы;
- оздоровительные силы природы и гигиенические факторы.

Обоснование ответа:
Физические упражнения помогают развитию двигательных навыков, координации движений, силы и выносливости. Оздоровительные силы природы, такие как свежий воздух и солнечный свет, способствуют укреплению здоровья и повышению иммунитета. Гигиенические факторы, такие как полноценное питание, режим дня и гигиенические процедуры, также влияют на физическое и общее развитие детей.

2. Содержание и формы физкультурных занятий в дошкольных детских учреждениях определяются:
- общим планом работы по физическому воспитанию, который разрабатывается непосредственно руководителем дошкольного детского учреждения;
- «Программой воспитания и обучения в детском саду» (раздел «Физическая культура»);
- исходя из пожеланий родителей детей;
- воспитателями или инструкторами-методистами по физической культуре, исходя из личного профессионально-педагогического опыта.

Обоснование ответа:
Общий план работы по физическому воспитанию разрабатывается с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, а также основных принципов физического развития в дошкольном возрасте. Программа воспитания и обучения в детском саду является основным документом, определяющим цели, задачи и содержание физического воспитания в дошкольных учреждениях. Пожелания родителей также могут учитываться, однако основная программа определяет общие требования. Воспитатели и инструкторы-методисты, имея опыт и знания в области физической культуры, могут вносить свои рекомендации в содержание и формы физкультурных занятий.

3. В раннем и дошкольном возрасте в первую очередь следует обращать внимание на воспитание:
- скоростных координационных силы и силовых общей выносливости.

Обоснование ответа:
В раннем и дошкольном возрасте дети активно развиваются, и важно формировать основы физических качеств, таких как координация, сила и выносливость. Скоростная координация позволяет детям быстро и точно выполнять движения, а силовая выносливость способствует длительному выполнению физических упражнений.

4. В дошкольном возрасте в наибольшей степени формированию умений владеть своим телом, согласованно выполнять различные сложные движения:
- сюжетные подвижные игры.

Обоснование ответа:
Сюжетные подвижные игры позволяют детям развивать свои двигательные навыки, координацию и согласованность движений. В таких играх дети выполняют различные сложные движения в контексте игровой ситуации, что помогает им осознать и контролировать свое тело.

5. Укажите, с какого возраста в состав средств физического воспитания дошкольников следует включать упрощенные формы спортивных упражнений:
- с трехлетнего возраста.

Обоснование ответа:
С трехлетнего возраста дети уже достаточно развиты, чтобы начать знакомиться с упрощенными формами спортивных упражнений. Это помогает им развивать физические навыки, координацию и силу, а также приобщаться к спортивной культуре с раннего возраста.

6. Укажите основную форму занятий физическими упражне¬ниями с детьми от 3 до 6 лет в детском саду:
- физкультминутки и физкультпаузы.

Обоснование ответа:
Физкультминутки и физкультпаузы являются основной формой занятий физическими упражнениями в детском саду. Это короткие физические паузы, которые проводятся во время учебного процесса для активизации детей, предупреждения утомления и развития их физических качеств.

7. Продолжительность физкультурных занятий урочного типа в детском саду для детей 3—4 лет составляет:
- 15-20 мин.

Обоснование ответа:
Дети 3-4 лет имеют ограниченную концентрацию и физическую выносливость, поэтому продолжительность физкультурных занятий урочного типа обычно составляет 15-20 минут. Это считается оптимальным временем для поддержания интереса и активности детей, не перегружая их.

8. Продолжительность физкультурных занятий урочного типа в детском саду для детей 5—6 лет составляет:
- 25—30 мин.

Обоснование ответа:
Дети 5-6 лет уже более устойчивы к нагрузкам и могут удерживать внимание на протяжении более длительного времени. Поэтому продолжительность физкультурных занятий урочного типа для них составляет обычно 25-30 минут.

9. В дошкольных детских учреждениях подвижные игры с раз¬нообразным двигательным содержанием проводятся с детьми:
- 3—6 лет.

Обоснование ответа:
Подвижные игры с разнообразным двигательным содержанием проводятся с детьми в дошкольных учреждениях в возрасте от 3 до 6 лет. Э
4,7(23 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ