ответ:
өмір сүрді-батпақта бақа болды. ол өз батпағына секіріп, масалар аулады. кенеттен мен өте қатты жылаған қызды көрдім. бақа: "қыз, ква-ква, неге сіз қатты жылайсыз? "қыз оған жауап берді: " иә, мен орманда жүрдім, саңырауқұлақтар мен жидектерді жинап, адасып қалдым. мен келген жолды таба алмаймын". "мазасызданбаймын - оның бақасын тыныштандырды - мен мұнда барлық жолдарымды жатқа білдім, мен оны еш қиындықсыз табамын". және шын мәнінде, ол тез қажетті жолды тауып, қызды үйге дейін өткізді. қыз өз құтқарушысына алғыс айтып, үйге барды. содан бері олар әлемдегі ең жақсы достарға айналды. міне, мұндай оқиға.
объяснение:
1. Композитор, который составляет музыку;
2. Литератор (прозаик, поэт), который составляет сюжет. Или же другой вариант — балет пишется уже по готовому сюжету, но этот вопрос необходимо согласовывать с автором произведения, дабы не нарушить прав его;
3. Концертмейстер, решающий все «практические» вопросы с музыкальным сопровождением
4. Руководитель танцевального коллектива, которого принято называть балетмейстер.
В результате их согласованного труда и получается это великолепие!
Объяснение: Балет создается, как минимум, при участии следующих «творцов»:
1. Композитор, который составляет музыку;
2. Литератор (прозаик, поэт), который составляет сюжет. Или же другой вариант — балет пишется уже по готовому сюжету, но этот вопрос необходимо согласовывать с автором произведения, дабы не нарушить прав его;
3. Концертмейстер, решающий все «практические» вопросы с музыкальным сопровождением
4. Руководитель танцевального коллектива, которого принято называть балетмейстер.
В результате их согласованного труда и получается это великолепие!
біг на середні дистанції;