М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sxmax
sxmax
07.04.2022 14:51 •  Другие предметы

1. Кто был создателем русского алфавита? а) А.С.Пушкин.

б) Кирилл и Мефодий.

в) А.Невский.

2. Найди соответствия

1.Вставлять палки в колеса А. Рассказывать секреты

2.Бить баклуши Б. Мешать

3.Выносить сор из избы В. Бездельничать

3.Почему словарный состав русского языка постоянно пополняется?

4.Затранскрибируйте слова:

а) юный

б) булочная

в) сбиться

5.Расставь ударения в словах

Сливовый, шарфы, сироты

6.Найдите причастие, которое употреблено неверно.

а) Ветер срывал оставшиеся на деревьях листья.

б) В комнате убрато.

в) Построенный дом был очень красив.

7.Найдите лексические ошибки и запишите предложения в исправленном виде.

а) Вам необходимо поставить роспись на документе.

б) Художник нарисовал репродукцию картины и вышел из комнаты.

в) Я одела платье и вышла в магазин.

8.Исправьте ошибки, связанные с употреблением паронимов.

а) Граждане пассажиры, оплатите за проезд.

б) Я стану дипломатом музыкального конкурса.

в) Сегодня вечером мы осуждали план будущего урока.

9.Найдите правильное продолжение предложения с деепричастным оборотом.

Наблюдая за облаками,

а) я чувствовал спокойствие;

б) мне было спокойно;

в) ему стало страшно.

10.Запишите предложения в исправленном виде.

а) Дети играли в мяч, вышедшие во двор.

б) Я разговариваю с мамой, готовившей пирог.

в) Я долго разговаривал с авторами, написавших эту замечательную статью.

11.Запишите предложения в исправленном виде

а) Большинство одобряют политику президента.

б) Лишь небольшая часть граждан участвовали в выборах.

в) К нам приехали двадцать один студент.

12.Основные виды переработки текста.

13.Что относится к основным признакам текста?


родной русский язык

👇
Ответ:
cleverprincess
cleverprincess
07.04.2022

1) б)

2) мешать

3) потому что люди заимствуют больше иностранных слов и интерпретируют их под свой язык.

6) б)

7)в) Я надела платье и вышла в магазин.

8) в) не осуждали, а обсуждали

10) Вышедшие во двор, дети играли в мяч.

Я разговариваю, с готовившей пирог, мамой.

Я долго разговаривал, с написавшими эту замечательную статью, авторами.

11) одобряет

участвовала

?

12) переводы

13) абзацы, красные строки.

4,6(100 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Qmpzaslk
Qmpzaslk
07.04.2022

Электронные приборы (электронная техника, промышленная и бытовая (потребительская) электроника, электроника сектора SOHO) — электроприборы, управление и принцип работы которых основан на принципах электроники и созданы на основе электронных компонентов. Деление представляется достаточно условным, так как практически вся современная техника (микроволновые печи, термопоты, мультиварки,…) управляется микроконтроллерами.

Потребительская электроника (англ. Consumer electronics) делятся на три категории: аудиоустройства, видеоустройства и бытовые приборы.

видеоустройства включают устройства воспроизведения и записи видеоинформации (телевизоры, видеомагнитофоны, видео, фотокамеры и т. д.);

аудиоустройства — устройства для записи и воспроизведения аудиоинформации (магнитофон, Проигрыватель (CD-, DVD-, мультимедиа-), Радиоприёмник (тюнер), усилитель;

бытовая техника включает домашние устройства, такие как микроволновые печи, холодильники, стиральные машины и т. п. Также Телекоммуникационное оборудование — устройства для проводной и беспроводной связи — телефоны и т. п.

Также компьютеры (в т. ч. мобильные).

Объяснение:

4,4(75 оценок)
Ответ:
aika194
aika194
07.04.2022
- они выступали за укрепление и восстановление царского самодержавия;
- укрепление православия;
- русскую народность объявляли господствующей и первенствующей;
-   считали, что русский народ не способен на социальную вражду и искали зачинщиков смуты среди крамольников (земцы, адвокаты, профессора, студенты, учителя)
Эти монархические партии называли себя «черной сотней» и устраивали погромы и столкновения с революционными манифестантами. Царское правительство относилось к ним двойственно. С одной стороны, черносотенные помогали правительству, вычисляли зачинщиков смуты, т.е. были выгодны, с другой стороны, монархисты самовольно устраивали погромы и столкновения с революционными манифестантами, чем ставили власти «под ружье»: приходилось проводить расследования, производить аресты и т, д,
4,6(40 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ