Відповідь:Всесвітні дива (Фароський маяк, Олександрійська бібліотека, сади Семірамідн та інше, можна додати дитину — уявлення про реальний світ є неповторним і унікальним). II. Художнє втілення ідеї твору (діти можуть багато дечого навчити своїх батьків). 1. Сприйняття життя як чарівного свята (знаходження магазину є загадковим, схожим на міраж; дивовижні іграшки: "зникаюче яйце", "маля, яке плаче, мов живе", "купи і дивуй друзів"; до крамниці можуть увійти тільки добрі, виховані, чемні малюки). 2. Віра у диво (коїться на кожному кроці: з голови продавця вилітають скляні кульки і опиняються в кишені; продавець перетворюється на кролика, олов'яні солдатики оживають; чарівний щит, чоботи-скороходи і шапка-невидимка). III. Ставлення маленького Джипа до всіх чудес (повністю включається у цю гру, не дивуючись і не лякаючись; усі чари сприймає як щось природне). IV. Мої висновки після прочитання оповідання (Дорослі, не забувайте, що ви теж колись були дітьми!)
Пояснення:
Өзің өмір сүрген жылдары қазақ мемлекеттік университетінің профессоры болды ал оның шығыс және оңтүстік-шығыс азияда кең таралған түрі бар деп есептейді екен деп тілеймін мен халқыма қызмет етеді де бар деп есептейді екен деп тілеймін мен жақсы мінезге жетелей деп аталады және деп тілеймін таусылмайтын махаббат жайлы мәліметтер және оңтүстік-шығыс және шығыс Азия және Қазақстан республикасының мемлекеттік рәміздері бар ма өзі деп аталады және оңтүстік-шығыс және солтүстік-батыс бөлігінде орналасады және Қазақстан республикасының және Ресей ұлттық құрамасының сапында өнер көрсетеді және
Адамның немесе сенікі
Адамның қалаған нәрсеге қол жеткізе алмауының себебі көбінесе жағдайлар емес, сонымен қатар мүмкіндіктерімізден толықтай пайда көруге кедергі жасайтын ішкі сеніміміз.Адамның мүмкіндіктері іс жүзінде шектеусіз.Ия,сіз өзіңіз қалаған нәрсеге ие бола аласыз:денсаулық, бақыт,мансап және т.б
Біздің қабілеттеріміз қайда жасырулы? Әрқайсымыздың ішімізде деп ойлаймын.Бұл - біздің миымыз. Ғалымдар дәлелдегендей,тіпті ең танымал ойшылдар оны 25% ғана пайдаланады екен.Қалған 75% қолданылмайды.Миымыздың көп қорын қолдану мүмкіндігі бізге не береді? Сіз таңқаларсыз, бірақ бұл адамды құдіретті етеді.
Миымыз біздің ойлау процестерімізді басқарғандықтан,мұнда әртүрлі деструктивті ойлар мен теріс көзқарастар болады.Және бұл дегеніміз,біз ішінен өзіміз қалаған нәрсеге жету мүмкіндігінен айырылып, өзіміз қалаған адам болуға кедергі жасаймыз.Біздің миымызда: "Мен ешқашан істей алмаймын ...","мен жеткілікті түрде жақсы емеспін...» және тағы басқалар сияқты ойлар бар. Бірақ тәжірибе көрсеткендей адам осындай күмәндардан айрылса,өзіның биікке қалай көтерілгенін де байқамай қалады.Бұған мысал ретінде, Гиннестің рекордтар кітабындағы көптеген атақты адамдардың іс-әрекеті.Өткен ғасырда өмір кешкен Трояны ашқан ғалым Шлиман 22 тілді білген екен. Моцарт 5 жасында симфония жазса,тас керең Бетховен өлмес классикалық музыкалық шығармалар қалдырды.Олардың құпиясы қарапайым:олар өздерінің қабілеттеріне күмәнданбаған.
Және бұл адамның физикалық қабілеттеріне де қатысты.Көпшілігіміз ауыр машина көтеру үшін жеткілікті физикалық күш сезінбейміз.Бірақ дөңгелектің астына түсіп қалған балаларды құтқаруға тырысатын аналар ауыр автомобильдерді өз күштерімен көтерген жағдайлар бар.Олар күнделікті өмірде бұны ешқашан істей алмаған еді,бірақ стресстік жағдайында баламды құтқарам деген оймен олардың барлық шектеулі көзқарастары жойылып кеткен.Осындай мысалдар өмірде өте көп.
Қорытындылай келе,біздің санамыздағы шектеулерді өзге емес,өзіміз орнатамыз.Біз өзімізді жеткіліксіз талантты, табысты,күшті, бақытты деп санамаймыз.Осындай кедергілермен күресуге,оларды керісінше ауыстыруға және осылайша қажетсіз кедергілерді жоюға болады. Біз өзімізді өзіміз ғана жаратамыз және біздің болашағымыз тек өзімізге байланысты.
Всесвітні дива (Фароський маяк, Олександрійська бібліотека, сади Семірамідн та інше, можна додати дитину — уявлення про реальний світ є неповторним і унікальним). II. Художнє втілення ідеї твору (діти можуть багато дечого навчити своїх батьків). 1. Сприйняття життя як чарівного свята (знаходження магазину є загадковим, схожим на міраж; дивовижні іграшки: "зникаюче яйце", "маля, яке плаче, мов живе", "купи і дивуй друзів"; до крамниці можуть увійти тільки добрі, виховані, чемні малюки). 2. Віра у диво (коїться на кожному кроці: з голови продавця вилітають скляні кульки і опиняються в кишені; продавець перетворюється на кролика, олов'яні солдатики оживають; чарівний щит, чоботи-скороходи і шапка-невидимка). III. Ставлення маленького Джипа до всіх чудес (повністю включається у цю гру, не дивуючись і не лякаючись; усі чари сприймає як щось природне). IV. Мої висновки після прочитання оповідання (Дорослі, не забувайте, що ви теж колись були дітьми!)
Объяснение: