М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Тестовые вопросы по физической культуре.(1часть) 1.Под физической культурой понимается:
а — педагогический процесс по физическому совершенствованию человека;
б — регулярные занятия физическими упражнениями, закаливание организма;
в — достижения общества, отражающие физическое и духовное развитие человека.
2.Какое из понятий является наиболее емким (включающим все остальные):
а — спорт;
б — система физического воспитания;
в — физическая культура.
3.Процесс, направленный на разностороннее воспитание физических качеств человека, обеспечивающий формирование с детского возраста физически крепкого молодого поколения с гармоничным развитием, называется:
а — общей физической подготовкой;
б — специальной физической подготовкой;
в — гармонической физической подготовкой;
г — прикладной физической подготовкой.
4.Состояние организма, характеризующееся прогрессивными функциональными изменениями, произошедшими под влиянием повторения двигательных действий, обозначается как:
а — развитие;
б — закаленность;
в — тренированность;
г — подготовленность.
5.К показателям физической подготовленности относятся:
а — сила, быстрота, выносливость;
б — рост, вес, окружность грудной клетки;
в — артериальное давление, пульс;
г — частота сердечных сокращений, частота дыхания.

6.Совокупность упражнений, приемов и методов, направленных на обучение двигательными и другим умениям и навыкам, а также их дальнейшее совершенствование обозначается как:
а — тренировка;
б — методика;
в — система знаний;
г — педагогическое воздействие.
7.Какая страна является родиной Олимпийских игр:
а — Рим;
б — Китай;
в — Греция;
г — Египет.
8.Где проводились древнегреческие Олимпийские игры:
а — в Олимпии;
б — в Спарте;
в — в Афинах.
9.Почему античные Олимпийские игры называли праздниками мира:
а — они имели мировую известность;
б — в них принимали участие атлеты со всего мира;
в — в период проведения игр прекращались войны;
г — они отличались миролюбивым характером соревнований.
10.Олимпийские игры (летние или зимние) проводятся через каждые:
а — 5 лет;
б — 4 года;
в — 2 года;
г — 3 года.
11.Зимние игры проводятся:
а — в зависимости от решения МОК;
б — в третий год празднуемой Олимпиады;
в — в течении последнего года празднуемой Олимпиады;
г — в течении второго календарного года, следующего после года начала Олимпиады.

12.Здоровый образ жизни (ЗОЖ) предполагает:
а — упорядоченный режим труда и отдыха, отказ от вредных привычек;
б — регулярное обращение к врачу;
в — физическую и интеллектуальную активность;
г — рациональное питание и закаливание.

13.Какой фактор играет определяющую роль для состояния здоровья человека:
а — образ жизни;
б — наследственность;
в — климат.
14.При физической работе в душном помещении или одежде, которая плохо пропускает воздух, может возникнуть:
а — ожог;
б — тепловой удар;
в — перегревание;
г — солнечный удар.
15.Основными источниками энергии для организма являются:
а — белки и минеральные вещества;
б — углеводы и жиры;
в — жиры и витамины;
г — углеводы и белки.
16.Рациональное питание обеспечивает:
а — правильный рост и формирование организма;
б — сохранение здоровья;
в — высокую работо и продление жизни;
г — все перечисленное.
17.Физическая работо — это:
а человека быстро выполнять работу;
б разные по структуре типы работ;
в к быстрому восстановлению после работы;
г выполнять большой объем работы.
18.Люди, систематически занимающиеся физическими упражнениями в сочетании с использованием оздоровительных сил природы, отличаются:
а — фагоцитарной устойчивостью;
б — бактерицидной устойчивостью;
в — специфической устойчивостью;
г — не специфической устойчивостью.
19.Что понимается под закаливанием:
а — посещение бани, сауны;
б — повышение устойчивости организма к воздействию неблагоприятных условий окружающей среды;
в — купание, принятие воздушных и солнечных ванн в летнее время;
г — укрепление здоровья.
20.К объективным критериям самоконтроля можно отнести:
а — самочувствие, аппетит, работо ;
б — частоту дыхания, ЖЕЛ, антропометрию;
в — нарушение режима, наличие болевых ощущений.
!

👇
Открыть все ответы
Ответ:
соннышко
соннышко
12.06.2021
А. «Человек – это двуногое животное без перьев». (Древнегреческий философ Платон (ок. 427 – ок. 347 до н.э.). Человек также и биологическое существо. Он ходит на двух ногах, есть пьет, спит. У него есть инстинкт самосохранения. Однако человек существо и социальное. У него есть потребность в общении, уважении, признании.
Б. «Человек есть существо общественное в большей степени, нежели пчёлы и всякого рода стадные животные». (Древнегреческий философ Аристотель (384–322 до н.э.). Ведущую роль в эволюции человека и человечества играют социальные факторы. Человек может накапливать и передавать опыт. Благодаря этому опыту будущие поколения могут улучшать свою жизнь.
В. «Человек – это тростинка, самое слабое в природе существо, но эта тростинка мыслящая». (Французский учёный-физик, философ и писатель Блёз Паскаль (1623–1662). Из всех животных человек самое незащищенное существо. Дети человека долгое время нуждаются в уходе, так как не могут самостоятельно ухаживать за собой. Однако, благодаря мышлению человек сделал свою жизнь комфортной для себя: строит жилища, защищается от холода и внешних угроз.
Г. «Человек создан для общества. Он не способен и не имеет мужества жить один». (Английский юрист Уильям Блэкстоун (1723–1780). Для гармоничного развития человек нуждается в обществе, в котором он усваивает социальные нормы в процессе социализации. Не усвоив нормы морали человек останется лишь биологическим видом.
Д. «Без многого человек может обойтись, только не без человека». (Немецкий писатель Карл Людвиг Бёрне (1786–1837). Для гармоничного развития человек нуждается в обществе, в котором он усваивает социальные нормы в процессе социализации. Не усвоив нормы морали человек останется лишь биологическим видом.
4,8(70 оценок)
Ответ:
Alisa6666666666666
Alisa6666666666666
12.06.2021
А. «Культура – есть вторая природа». (Немецкий философ Георг Вильгельм Гегель (1770–1831) С рождения человек перенимает культурные нормы, сложившиеся в обществе. У него формируется мировоззрение, характер.
Б. «Наша земля – это большая просёлочная дорога, а мы, люди, – путники». (Немецкий поэт и публицист Генрих Гейне (1797–1856) Мир открыт для познания.
В. «Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она его сделала – он её переделывает». (Французский писатель Анатоль Франс (1844–1924) Человек относится к животному миру. Однако по мере развития общества человек начал преобразовывать природу под свои нужды: строить дома, использовать землю в сельском хозяйстве, вырубать леса, осушать болота.
Г. «В обществе каждый человек – камешек в мозаичном узоре». (Французский писатель Никола Себастиан Шамфор (1741–1794) Общество рассматривается как целостная система. Если одного камешка не хватает – тогда узор не полный. Так же и с обществом.
4,6(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ