Жил был ярославский художник. Он был не очень то известный , и денег у него почти не было. Однажды, когда он снова ходил в раздумьях , к нему подошёл какой-то пожилой мужчина . Он сказал -"Не надоело ли тебе считать каждую копеечку? " "Я могу сделать тебя известным на весь мир , и очень богатым.."
Художник ответил ему "Так уж и быть я пойду с тобой , только пообещай , что не обманешь меня"
-"Я обещаю...
Старик отвёл нашего художника , в довольно странное место , он взял все роботы художникм , и выставил на продажу , в самом оживлённом месте города -на площади.
Так , наш герой , стал известен на весь мир своими картинами..и он до конца своих дней будет благодарен тому старику..
есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
удачи!
вплив на органи державної влади та місцевого самоврядування, а також на їх посадових осіб, спрямований на них від імені іншої особи, організації або групи.