1. Оценка организации труда детей в данном случае положительная. Дети активно участвуют в обсуждении всех дел, которые надо выполнить для подготовки сада к встрече родителей. Они сами перечисляют участки работы и предлагают предметы, необходимые для работы. Дети также продумывают ход работы и с учетом уборки мусора, получая таким образом навыки планирования и организации. Каждый из детей знает, что именно он должен делать, какие предметы ему нужны, где их взять, куда нести и с кем работать.
2. Зачатки подлинно коллективного труда проявились в том, что дети не только сотрудничают и обсуждают свои идеи, но и обязательно уточняют и дополняют друг друга. Например, Миша указал на необходимость знать, куда складывать мусор, а Наташа подсказала две точки, от которых нужно начинать мелить. Дети также совместно предлагают идею принести носилки и поставить их рядом с местами для складирования мусора.
3. Для труда детей старшей группы характерно наличие четкой организации и планирования работы. Они продумывают ход работы, не только думая о том, что нужно сделать, но и каким образом это сделать. Кроме того, они обсуждают и уточняют детали, чтобы ничего не упустить из вида. Важность работы выполнения дружно и быстро также подчеркивается воспитательницей, что говорит о важности взаимодействия и сотрудничества в команде.
Для определения длительности технологического, операционного и производственного циклов изготовления изделия, мы можем использовать следующие формулы:
1. Технологический цикл: длительность технологического цикла равна сумме времени на обработку одной детали и времени на подготовительно-заключительные операции.
Технологический цикл = время на обработку одной детали + время на подготовительно-заключительные операции = 40 мин + 5 мин = 45 мин.
2. Операционный цикл: длительность операционного цикла равна сумме времени на обработку одной детали, времени на подготовительно-заключительные операции, времени на вс операции и времени естественных процессов.
Операционный цикл = время на обработку одной детали + время на подготовительно-заключительные операции + время на вс операции + время естественных процессов = 40 мин + 5 мин + 10 мин + 15 мин = 70 мин.
3. Производственный цикл: длительность производственного цикла равна произведению количества деталей в партии на операционный цикл.
Производственный цикл = количество деталей в партии * операционный цикл = 10 * 70 мин = 700 мин.
Также дано, что время перерывов составляет 10% операционного времени. Чтобы найти время перерывов, нужно найти 10% от операционного цикла и вычесть это время из операционного цикла.
Время перерывов = 10% от операционного цикла = 0.1 * 70 мин = 7 мин.
Операционный цикл без учета времени перерывов = операционный цикл - время перерывов = 70 мин - 7 мин = 63 мин.
Надеюсь, это решение понятно и поможет вам понять длительность технологического, операционного и производственного циклов изготовления изделия. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
мишанин шляхтич малязтич лохапт что я не смогу мама и