М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
baskaqusar
baskaqusar
17.09.2020 11:06 •  Другие предметы

Соотнесите название эксперимента с его характеристиками: А. Констатирующий экспериментБ. Формирующий эксперимент В. Контрольный эксперимент

1. изучение начального состояния объекта;
2. сравнение результатов констатирующего и контрольного экспериментов;
3. инструктирование участников эксперимента (учащихся, учителей);
4. фиксирование данных о ходе экспериментальной работы на основе промежуточных срезов;
5. осуществление программы эксперимента;
6. диагностика конечного состояния объекта;
7. изучение и оценку состояния участников эксперимента (характеристики);
8. определение затруднений и недостатков.

👇
Ответ:
aminochka1516
aminochka1516
17.09.2020

чупапи муненьо?

4,6(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Помощник223
Помощник223
17.09.2020

Рассмотрите рисунки. Назовите сказки. •Составьте

Конёк-Горбунок, Малыш и Карлсон, Красная шапочка.

Составьте по любому рисунку сначала нераспространённое предложение, затем распространённое. Запишите эти предложения.

Скачет Иван. Иван поймал Жар-птицу за хвост.
Карлсон улетел. Малыш сидел на спине у Карлсона.
Красная шапочка испугалась. Красная шапочка встретила на тропинке волка.

Сравните предложения. Какое из них наиболее полно передаёт мысль? Какую роль выполняет каждый из второстепенных членов в распространённом предложении?

Распространённое. Дополняет главные члены.

4,5(9 оценок)
Ответ:
karinakazakova5
karinakazakova5
17.09.2020

Рассмотрите рисунки. Назовите сказки. •Составьте

Конёк-Горбунок, Малыш и Карлсон, Красная шапочка.

Составьте по любому рисунку сначала нераспространённое предложение, затем распространённое. Запишите эти предложения.

Скачет Иван. Иван поймал Жар-птицу за хвост.
Карлсон улетел. Малыш сидел на спине у Карлсона.
Красная шапочка испугалась. Красная шапочка встретила на тропинке волка.

Сравните предложения. Какое из них наиболее полно передаёт мысль? Какую роль выполняет каждый из второстепенных членов в распространённом предложении?

Распространённое. Дополняет главные члены.

4,4(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ