М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2012schtv
2012schtv
14.05.2023 04:26 •  Другие предметы

эссе, основанное на комплексном анализе разнородных объектов, таких как литературное произведение,
историческое событие/процесс/личность, обществоведческое явление/объект/понятие .Выбрать из каждой категории один источник
1. Всеобщая история: Средние века и Раннее Новое Время.
2. История России: с древнейших времен до конца XVII века. 1. Андреев Л.Н. Кусака.
2. Гоголь Н. В. Тарас Бульба.
3. Горький М. Старуха Изергиль.
4. Короленко B. Г. В дурном обществе.
5. Крылов И. А. Басни.
6. Лермонтов М.Ю. Бородино. Когда волнуется желтеющая нива. Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова.
7. Некрасов Н.А. Железная дорога. Крестьянские дети.
8. Платонов А. П. Юшка.
9. Пушкин А. С. Песнь о вещем Олеге. Дубровский. Повести Белкина.
10.Салтыков-Щедрин М. Е. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил.
11.Толстой Л.Н. Детство.
12.Тургенев И. С. Бежин луг (из «Записок охотника»). Муму.
13.Чехов А.П. Злоумышленник. Смерть чиновника. Тоска. Толстый и тонкий.
Хамелеон.I. Человек и общество.
 Человек, биологические и социальные черты.
 Личность и её характеристики.
 Самооценка и её влияние на поведение человека.
 Деятельность как форма существования человека.
 Основные виды деятельности человека.
4
 Потребности и их виды.
 Духовный мир человека.
II. Социальные отношения.
 Межличностные отношения.
 Общение.
 Социальная группа.
 Роль социальных групп в жизни человека.
 Социальный конфликт.
 Пути преодоления социального конфликта.
 Социальные нормы и их виды.
 Социальные санкции.
 Моральные категории и принципы.
 Семья и семейные отношения
 Образование
III. Экономические отношения.
 Участники экономических отношений.
 Производство: издержки, выручка, прибыль.
 Виды и формы организации бизнеса.
 Обмен и торговля.
 Деньги и их функции.
 Семья как участник экономических отношений.
 Семейный бюджет.
 Роль труда в экономических отношениях.
IV. Правовые отношения
 Особенности правовых норм.
 Права и обязанности гражданина РФ.
 Правосознание и его роль.
 Юридическая ответственность.
 Правоохранительные органы.
 Право человека на благоприятную окружающую среду.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Как мой папа человека
Однажды летом мой папа летом занимался спортом на пляже. Была жара, на пляже было много людей и многие из них купались. Ещё там плавали три молодых парня, они соревновались между собой. Они были молодыми, каждому было лет по восемнадцать.
Они плавали от острова до берега пляжа. Расстояние было довольно большое, даже бы хороший пловец устал бы плыть уже на середине пути. Тут папа видит большое скопление людей у берега. Оказывается, что двое из них уже приплыли к берегу, а третий начал тонуть. Парнишки, которые уже доплыли, не в силах были тонущему парню.
Все люди на пляже были в растерянности. Все считали, что его уже не и шансов на жизнь у него нет. Но мой папа быстро среагировал и поплыл на к этому молодому человеку. Все люди восхитились его смелостью.Этот парнишка уже был не в силах держаться на плаву. Ему не хватало доплыть метров пятьдесят - шестьдесят. Но мой папа вовремя доплыл до него и смог вытащить на берег. После его ещё долго благодарили. Если бы не мой папа, то этот молодой человек утонул и его бы уже никто не смог
4,6(47 оценок)
Ответ:
nvanislavskaya
nvanislavskaya
14.05.2023
Как мой папа человека
Однажды летом мой папа летом занимался спортом на пляже. Была жара, на пляже было много людей и многие из них купались. Ещё там плавали три молодых парня, они соревновались между собой. Они были молодыми, каждому было лет по восемнадцать.
Они плавали от острова до берега пляжа. Расстояние было довольно большое, даже бы хороший пловец устал бы плыть уже на середине пути. Тут папа видит большое скопление людей у берега. Оказывается, что двое из них уже приплыли к берегу, а третий начал тонуть. Парнишки, которые уже доплыли, не в силах были тонущему парню.
Все люди на пляже были в растерянности. Все считали, что его уже не и шансов на жизнь у него нет. Но мой папа быстро среагировал и поплыл на к этому молодому человеку. Все люди восхитились его смелостью.Этот парнишка уже был не в силах держаться на плаву. Ему не хватало доплыть метров пятьдесят - шестьдесят. Но мой папа вовремя доплыл до него и смог вытащить на берег. После его ещё долго благодарили. Если бы не мой папа, то этот молодой человек утонул и его бы уже никто не смог
4,5(15 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ