після того, як Кондрат залишився у пані Бартолотті, його поведінка все ж таки трохи змінилася, але він й досі зоставався чемним хлопчиком. Він продовжував дружити з Кіті, а вона знайшла собі нових друзів. Потім вона познайомила Кондрата з ними. Спочатку йому було незвично та важко в новій компанії. Але він зміг пристосуватися до життя звичайних дітей. І невдовзі він став самим звичайним семирічним хлопчиком.
Пан Єгот дуже полюбив пані Бартолотті і тому одружився на ній. А потім вони почали жити всі разом. Кондрат звик жити вдвох з його мамою - пані Бартолотті, тому коли до них переїхав пан Єгот йому було дуже незвично. Але згодом він почав називати його татом і зміг полюбити його усім своїм серцем. І тепер у хлопчика є справжня дружна і любляча сім’я.
Далі в них було ще багато пригод, але це вже інша історія…
Володя Казначеев
Объяснение:
В начале Второй мировой войны Владимиру Казначееву исполнилось 13 лет, а спустя всего два года он пускал вражеские поезда под откос. За голову подростка сторонники Гитлера обещали внушительную награду, даже не допуская мысли, что диверсантом является 15-летний юноша.
В начале Второй мировой войны Владимиру Казначееву исполнилось 13 лет, а спустя всего два года он пускал вражеские поезда под откос. За голову подростка сторонники Гитлера обещали внушительную награду, даже не допуская мысли, что диверсантом является 15-летний юноша. Владимир Казначеев детство провел в Брянской области, а к 1941 году юноша успешно окончил четыре класса школы. В начале войны его мать присоединилась к партизанам, трудилась пекарем и, кроме того, работала связной
Объяснение:
Шухов внес в развитие строительного искусства, создав новаторские, поражающие смелостью замысла, простотой, изяществом и одновременно надежностью и долговечностью пространственные системы покрытий и высотных сооружений из металла.
Циолковский обосновал также использование ракет для полётов в космос, ещё в 1920-е годы пришёл к выводу о необходимости использования «ракетных поездов» — прототипов многоступенчатых ракет; осмысливал вопросы выживания человека в невесомости при длительных космических перелётах.
Шостако́вич — советский композитор, пианист, педагог, музыкально-общественный деятель.
Вера Мухина, ученица французского скульптора Бурделя, прославилась благодаря скульптурной группе «Рабочий и колхозница». На фоне царившего в 1930–40-е годы бытового, иллюстративного понимания реализма художница боролась за язык образов и символов в искусстве.