М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Хлопчик плавав у річці і почав тонути. Ви витягли його з води. 1. Як визначатимете стан потерпілого?
2. За яким алгоритмом надаватимете домедичну до ???
,
Мальчик плавал в реке и начал тонуть. Вы вытащили его из воды.
1. Как определять состояние пострадавшего?
2. По какому алгоритму будете предоставлять домедицинскую ?(для тех кто непонимает укр )

👇
Ответ:
Walker95
Walker95
14.11.2021

1.Перевірити пульс.

2.У разі відсутності пульсу виконати 30 натискань на грудну клітку глибиною не менше 5 см (не більше 6 см), з частотою 100 натискань (не більше 120) за хвилину; виконати 2 вдихи з використанням маски-клапану, дихальної маски, тощо. При відсутності захисних засобів можна не виконувати штучне дихання, а проводити тільки натискання на грудну клітку.

4,6(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Apple6pen
Apple6pen
14.11.2021

В наше время юмор просто необходим. Словом мы можем ковото сделать счастливым или же наоборот. Я считаю что юмор делает нас счатливыми и хотя бы на минуточку можна почуствувать что те все проблемы которые ты переживаешь это нормально, каждый сталкиваеть с этим. И что мне нравиться в юморе это то что юмором можна выйти из дискамфортной ситуацыи. Но не надо забывать про то что юмор должен быть безобидным. Юмором не считаеться если ты шутиш про людей с физическими (вадами на укр яз.) или над теми который переживают не лутший момент в своей жизни. Юмор это юмор он не должен задивать людей за живое что бы они чусвували себя плохо.

Поэтому мы должны знать как шутить и про что.

4,4(50 оценок)
Ответ:
svetalychok2
svetalychok2
14.11.2021
Митрофанушка - главный герой, он и есть "недоросль", разбалованный родителями и не желающий ни учиться, ни работать
Герои:
Простаков -  отец  Митрофанушки, который во всем подчиняется своей жене и не имеет права голоса в семье
Простакова - мать Митрофанушки, именно от нее зависит все, что происходит в жизни этого семейства
Стародум - старик-дворянин, дядя Софьи, на которой Простаковы хотят женить своего недоросля, потому что она очень богата
Софья - племянница Стародума, которую хотят выдать замуж за Митрофанушку
Скотинин - брат Простаковой, оправдывает свою фамилию вместе со своей сестрой
Второстепенные персонажи:
Еремеевна - нянька Митрофана (пояснять нечего)
Правдин - противник Простаковых и Скотинина, защищающий интересы Софьи и Стародума
Милон Кутейкин - семинарист
Цыфиркин – сержант     
 Основная мысль и идея - осуждение дворянского воспитания, ведь недоросль - это молодой дворянин, который не получил документа об образовании, их не принимали на службу, и им не разрешалось вступать в брак. Митрофанушка именно образец такого недоросля, который на вопрос "Дверь - это прилагательное или существительное?" совершенно серьезно спрашивает: какая дверь? А далее он объясняет, что дверь, которую приложили прилагательное, а дверь, которая в чулане стоит, пока еще существительное.
Пьеса читается легко и весело, я всем советую ее прочитать, получите удовольствие и вдоволь насмеетесь.
4,5(55 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ