8. (К)утру одна за другою гаснут звезды. 9. Замира.. т в макушках деревьев предра..светный ветер. 10. Словно в серебря..ные трубы пр..ветству..т со..нце журавли а с п..лян устр..мляют..ся в небо и поют жаворонки. 11. Много радос.ных весёлых звуков услыш ..ш.. в весе..нем лесу.
1. В предложениях 7 - 9 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово.
2. Из предложений 1 - 3 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при- ».
3. Из предложений 8 - 11 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных и согласных в суффиксах -ан- (-ян-), -ин)».
4. Определите вид, спряжение, время, лицо, число глагола колыш .. тся (6 предложение)
1. Магнит-это предмет, обладающий собственным магнитным полем и взаимодействовать с другими магнитами или железными/стальными предметами.
2. Магнит обладает силой магнитного поля
3. Магниты могут быть любых форм
4. Магнит притягивает железные/стальные предметы
5. У магнитного поля нет концов, так как оно не имеет границ, возможно ты имел(а) в виду концы магнита-полюса(магнитное поле сильнее всего именно на них), либо то, что магнитное поле имеет магнитные линии(они замкнутые, воображаемые)
6. Магнит окрашивают в красный и синий цвета, чтобы различать полюса(южный полюс-красный, северный-синий)
7. Свойством притяжения друг к другу обладают разные(северные и южные) полюса, а одинаковые полюса(северный от северного/южный от южного) будут отталкиваться
Объяснение: