Прочитайте пример внизу и напишите эссе объёмом не более 0,5 стр., отвечая на вопросы после текста. Пример: У вас есть два работника: работник А, который невероятно талантлив, и работник В, простой исполнитель. Вы даёте обоим работникам сходные задания. Работник А справляется с заданием до и возвращает отчёт, не содержащий ошибок. Поскольку А уже закончил работу, вы даёте уме два дополнительных задания. Между тем работник В не только опоздал, но когда он в конце концов вернул отчёт, который вы от него требовали, в нём было полно ошибок. Поскольку время вас уже поджимал, вы приняли отчёт работника В, а затем исправили ошибки сами.
Вопросы: Какой работник в данном примере поощрён, наказан? Какие принципы распределения были нарушены? К чему приведёт такой стиль работы? За что следует поощрять работников? Поясните на этом примере такой важный принцип управления, как "что поощряете, то и получаете".
рекам библиотека некой грека отсека человека века аптека чека опека калека веко абрека сверхчеловека дека ипотека узбека трека картотека имярека лесосека ацтека чебурека парсека лекарь библиотекарь эсдека библиотекарш аптекарь молекул пекарь стрекот стека дровосека сусека хека засека получеловека штрека екать покумекать аптекарш макромолекул узбекской экой экскурс кукарекать кумекать млеко нардека мерекать мекать прокукарекать стекой лекарств метека насека обезьяночеловека секанс парапитека лека лекарш спардека леком леков косеканс килопарсека килограмм-молекул квартердека сферотека твиндека кипсека кинотека пека фототека игротека фонотека закукарекать раскумекать инструментотека фильмотека дриопитека дрека деков чурека шебека грамм-молекул глиптотека велотрека пинакотека штаб-лекарь беков арксеканс арккосеканс подпекарь подсека рамфотека австралопитека бека подлекарь вадемекум шнеков шельтердека шнека ссека. на что фантазии хватило)