Спочатку пояснення щодо того, що таке "кола на воді"
Дидактична гра "Кола на воді". Діти вибирають довільне слово. Воно записується на дошці стовпчиком. На ці букви добираються нові слова, до слів - речення. На основі отриманих результатів складають оповідання, казку,веселу історію, вірш.
С - сніжок - настав ранок, прокинулась сніжинка;
Т - танок - закружляла у веселому танку;
І - іній - іній вкрив усе навкруги;
Н - небо - небо посилало сонячне проміння;
А - акація - сніжинка сіла на акацію перепочити.
а тепер те, що я зробила зі словом союз)
С - Сергійко - Сергійко - старший брат.
О - оповідання - Він допомагає написати оповідання.
Ю - Юрко - Юрко радий братовій до
З - зима - Разом вони склали оповідання про зиму.
ответ:
люди научились использовать силу воды и ветра для своих надобностей.например, 5000 лет тому назад египтяне, приделав к своим кораблям паруса, заставили ветер их толкать. свыше 2000 лет тому назад на берегах рек появились большие водяные колеса, приводимые в движение течением. такие колеса подавали воду на поля и двигали жернова мельниц, на которых перемалывали зерно. там, где не было рек, сооружали ветряные мельницы, работающие под действием силы ветра. поэтому их устанавливали на возвышенностях открытой местности. первая в европе ветряная мельница появилась в 1150 году.
объяснение: