М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Тема реферата: правила поведения во время занятий плаванием в бассейне или на водоеме

👇
Ответ:
Artemgood
Artemgood
13.11.2020

К занятиям по плаванию допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-го класса инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

При проведении занятий по плаванию соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы занятий и отдыха.

При проведении занятий по плаванию возможно воздействие на обучающихся следующих опасных факторов:

- травмы и утопление при прыжках в воду головой вниз при недостаточной глубине воды и при необследованном дне водоема;

- купание сразу после приема пищи или большой физической нагрузки;

- утопления при купании в естественных водоемах не в специально отведенных, не оборудованных и не отвечающим санитарным требованиям местах;

При проведении занятий по плаванию должны быть подготовлены средства для утопающих, а также медаптечка с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств для оказания первой при травмах.

О несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю, воспитателю), который должен оказать первую пострадавшему и сообщить об этом администрации учреждения.

В процессе занятий обучающиеся должны соблюдать порядок проведения учебных занятий.

Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

Требования безопасности перед началом занятий

Надеть купальный костюм (плавки) и на голову плавательную шапочку.

Убедиться в том, что температура воды не ниже установленной нормы.

Сделать перерыв между приемом пищи и купанием не менее 45-50 мин.

При купании в естественном водоеме оборудовать специально отведенное для этого место, подготовить средства круги, веревки, шесты лодки и т. д.).

Сделать разминку, выполнив несколько легких упражнений.

Требования безопасности во время занятий

Входить в воду только с разрешения учителя (преподавателя, тренера, воспитателя) и во время купания не стоять без движений.

Внимательно слушать и выполнять все команды и сигналы учителя (преподавателя, тренера, воспитателя).

Не прыгать в воду головой вниз при недостаточной глубине воды, при необследованном дне водоема и при нахождении вблизи других пловцов.

Не оставаться при нырянии долго под водой.

Не купаться более 30 мин, если же вода холодная, то не более 5-6 мин.

При купании в естественном водоеме не заплывать за установленные знаки ограждения водного бассейна (буйки), не купаться на большой волне, не подплывать близко к моторным лодкам, пароходам, баржам и пр. плавательным средствам.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

Почувствовав озноб, быстро выйти из воды и растереться сухим полотенцем.

При судорогах не теряться, стараться держаться на воде и позвать на При утоплении немедленно сделать пострадавшему искусственное дыхание до восстановления самостоятельного дыхания, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

При получении травмы оказать первую пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.

Требования безопасности по окончании занятий

Выйдя из воды, вытереться полотенцем насухо и сразу же одеться.

При низкой температуре после купания, чтобы согреться, проделать несколько легких гимнастических упражнений.

Проверить по списку наличие всех обучающихся.

4,4(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
natka5031980
natka5031980
13.11.2020

Объяснение:

Дано:

Q = 45 кН

α = 25°

β = 60°

___________

F₁ - ?

F₂ - ?

1)

Считаем стержни сжатыми.

2)

Освобождаемся от связей, делаем чертеж.

3)

sin 25° = 0,4226

cos 25° = 0,9063

sin 60° = 0,8660

cos 60° = 0,5000

Находим проекции сил на оси.

Ось ОХ:

Q + F₁·cos 25° - F₂·cos 60 = 0

или

0,9063·F₁ - 0,5000·F₂ = -45   (1)

Ось ОY:

F₁·sin 25° + F₂·sin 60° = 0

или

0,4226·F₁ + 0,8660·F₂ = 0    (2)

Из (2):

F₂ = - (0,4226/0,8660)·F₁ = - 0,488·F₁

Тогда (1):

0,9063·F₁  + 0,5000·0,488·F₁ = -45

F₁ = - 39 кН   (стержень растянут)

F₂ = -0,488·(-39) ≈ 19 кН


Определить величину и направление реакций связей для схем, приведенных на рис. Q, кН =45, альфа град
4,6(1 оценок)
Ответ:
Podokonik
Podokonik
13.11.2020

Стадиальное развитие

Локальное развитие

Это процесс прогрессивного единого развития человечества, в котором выделяются определенные этапы (стадии).

Наиболее характерны три стадии: 1. Доиндустриальная; 2. Индустриальная (машинная); 3. Постиндустриальная. На первый план выходят общие, единые для человечества законы развития.

Это процесс индивидуального развития цивилизаций, которые занимают определенную территорию и имеют свои особенности социально-экономического и культурного развития.

Наиболее характерные компоненты: 1, Географическая среда; 2. Экономика; 3. Политическое устройство; 4. Социальная структура; 5. Законодательство; 6. Церковь, религия, философия; 7. Литература, искусство; 8. Быт людей.

4,7(62 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ