М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

9. зависимость конечных этапов эволюции звезд от массы звезд. звезды с ядрами массой до 1,5 масс солнца становятся… звезды с ядрами массой от 1,5 до 3 (10) масс солнца становятся… звезды с ядрами массой свыше 3 (10) масс солнца становятся… 10. солнце – это… масса солнца… температура на поверхности солнца… 11. планета – это… энергетика планет основана… основные характеристики планет определяются… планеты движутся по… 12. солнечная система. 13. внутреннее строение космических тел. 1) звезда класса а; 2) звезда – красный гигант; 3) звезда класса g; 4) планета земной группы; 5) планета-гигант; 6) комета. 14. как называются эти космические тела? объекты, раздельным внутренним строением и приобретающие под действием сил тяготения при своем образовании шарообразную форму… объекты, которые под действием сил тяготения вращаются вокруг более массивных космических тел… объекты, в недрах которых протекают термоядерные реакции превращения водорода в гелий… объекты, представляющие собой глыбы замерзших газов, в которые вмерзли твердые частицы и камни… 15. скорости движения космических тел и космических аппаратов. первая космическая скорость для поверхности земли… вторая космическая скорость для поверхности земли… третья космическая скорость для земли… скорость вращения земли вокруг солнца… скорость движения солнечной системы относительно ближайших звезд… скорость движения солнечной системы относительно центра галактики…

👇
Открыть все ответы
Ответ:

ответить смогу ее на все

Объяснение:

Электри́ческий ток — направленное движение частиц или квазичастиц — носителей электрического заряда.

Сила тока — физическая величина, равна отношению количества заряда через некоторую поверхность за некоторое время, к величине этого промежутка времени: В качестве рассматриваемой поверхности часто используется поперечное сечение проводника.Измеряется в ВОЛЬТах.

Электри́ческая цепь — совокупность устройств, элементов, предназначенных для протекания электрического тока, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны с понятий сила тока и напряжение. Изображение электрической цепи с условных знаков называют электрической схемой.

я твой дом не видела, так что отвечай на этот во сам(а)

тут тоже сам(а) подумай.

4,7(81 оценок)
Ответ:

Возникновение школьного образования в РБ связано с проникновением в страну башкир ислама, сопровождаемое распространением религиозных школ при мечетях. Первые исламские школы на территории РБ в которых учили приезжие миссионеры из Бухары, Багдада и др. исламских центров возникли в 16 веке.

Силами местного мусульманского духовенства при местных мечетях были открыты первые мектебе и медресе, которых в 18 веке было около 100. Наиболее крупные — в деревне Стерлибаш и медресе в селе Каргалы. К 1865 году в башкирских и татарских селениях было около 600 мектебе и медресе, где обучалось более 20 тыс. учеников.

Мусульманские школы были культурно-образовательными центрами, в которых были библиотеки, переписывались книги.

С 20-х годов 18 в. в Башкортостане начали открываться русскоязычные школы (цифирная, словесная школы в Уфе, wikt:школа «татарских учеников» и инженерная школа — в Оренбурге). Горнозаводские школы были открыты при Верхоторском и Катав-Ивановском заводах.

Православное духовное управление (Синод) открыло в 1800 году в Уфе духовную семинарию, в 1818 году — духовное училище. К 1861 году в крае насчитывалось 253 русскоязычных учебных заведения с около 9490 учеников.

Образованием на русском языке для башкир занялось командование Башкиро-мещерякского войска, добившееся выделения для башкир 20 вакансий в Казанских гимназии и университете, 30 — в Оренбургском Неплюевском кадетском корпусе и др.

В 1864 году проводилась реформа народного образования, которая ограничила влияние церкви в образовании. С 1870 года в крае стали открываться русско-башкирские, русско-татарские, русско-чувашсике и др. школы и к 1900 году в Уфимской и Оренбургской губерниях было 93 русскоязычные школы для башкир и татар, 90 для крещеных татар и чувашей, 65 для марийцев, возросло количество мектебов и медресе.

Уфимский учительский институт

Первое высшее учебное заведение — Уфимский учительский институт был открыт 4 октября 1909 года. Количество обучаемых в Уфимском учительском институте было 75 человек (по 25 человек на каждый класс), количество преподавателей — 9 человек. Среди студентов не было ни одного татарина или башкира: для поступления в институт лиц нетрадиционных христианских направлений, а также мусульман, требовалось специальное разрешение Министерства народного просвещения. Срок обучения в Уфимском учительском институте составлял 3 года без специализации.[1]

После 1917 года система образования была изменена. Учебные заведения были национализированы и переданы в ведение Наркомпроса. Школа отделена от церкви, отменены преподавание мертвых языков (старославянского, латинского), отметки и экзамены.

Всебашкирская чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности в 1921 году приняла постановление «О принудительном привлечении всего грамотного населения к обучению неграмотных». Были открыты ликбезпункты на башкирском, татарском, чувашском языках, в которых в течение 1922/23-1927/28 уч. гг. были обучены грамоте 173 тыс. человек. Полностью ликвидировать неграмотность удалось к середине 60-х годов 20 века.

Объяснение:

4,4(93 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ