Жила девочка. И жила она в музыкальном городке. Там каждый день играла красивая-красивая музыка. Но сама девочка не любила музыку, и её заставляли учиться. Подарили ей нотную тетрадь, и каждый день, в течении двух недель заполнила она её прекрасными песнями. Каждая нотка на нотном стане была красиво нарисована. Но играла девочка не очень хорошо, можно даже сказать, что плохо. Так она и не решилась сыграть эти песни. Ноты на неё обиделись и убежали. Когда девочка пришла на очередной урок музыки, нотная тетрадь была пуста. А у неё должно начаться через час выступление! Она стала думать, как ей быть. Думала, думала, но ничего придумать не смогла. Пошла она к одному старому музыканту. Рассказала она ему всё, и он ей ответил:
- Девочка, разве хорошему музыканту нужны ноты? А если ноты на тебя обиделись, то ты должна доказать им, что ты любишь музыку. Ну что ты стоишь? Отправляйся на выступление! Сыграй какую-нибудь весёлую песенку, и ноты придут к тебе!
Отправилась она в концертный зал. Вот и её выступление!
Села она за рояль. Начала играть. Не получилась музыка с первого раза. Видимо, придётся сочинить самой. Посмотрела в окно - а там зима. Снежинки грациозно летали по заснеженной поляне. И решила девочка сыграть пародию на снежинки, слушая своё сердце и веря в музыку.
И действительно получилось!
За выступление ей поставили пятёрку, а когда она вернулась в свою комнату, там на столе она увидела свою нотную тетрадь. Там все песни были уже на своих местах, а в конце тетради была записана мелодия, которую она сыграла на выступлении много лет. Девочка выросла и стала великой музыкантшей. Теперь она поняла, что музыка - великое дело.
Решение а
Решение:
Пусть объём производства продукции был равен x, тогда:
x + 2x = 3x объём производства продукции после его увеличения на 200%.
3x : x = в 3 раза вырос объём производства продукции, а не в 2 раза.
Ответ: объём производства продукции вырос в 3 раза, а не в 2 раза.
Решение б
Решение:
Пусть объём производства продукции был равен x, тогда:
x * 2 = 2x объём производства продукции после его увеличения в 2 раза.
(2x : x − 1) * 100 = на 100% вырос объём производства продукции, а не на 200%.
Ответ: объём производства продукции вырос на 100%, а не на 200%.
Благодаря труду человек создает материальные ценности, которые удовлетворяют его потребности. Это потребности в жилье, пище, одежде, орудиях труда, бытовые удобства, средства связи и передвижения. Благодаря труду, у человека развиваются мышление, речь, коллективная жизнь.
Промышленность и земледелие развивались с древних времен. Но наиболее интенсивно они начали развиваться с времен правления Петра 1. Очень быстро развивались в 20 веке и в последние годы 21 века.
Наши изобретатели придумали такие машины как самолеты, космические ракеты и спутники, различную военную технику.
Вопрос. Рассмотри рисунок-схему. Прочитай текст. Расскажи, что называют ценностями культуры.
Накопленные обществом ценности составляют культуру. Это шедевры архитектуры – храмы, уникальные здания, памятники. Это произведения литературы, живописи, музыки, театр. Народное творчество – изделия мастеров ремесленников, песни, сказки, былины – тоже достояние культуры.
Жила девочка. И жила она в музыкальном городке. Там каждый день играла красивая-красивая музыка. Но сама девочка не любила музыку, и её заставляли учиться. Подарили ей нотную тетрадь, и каждый день, в течении двух недель заполнила она её прекрасными песнями. Каждая нотка на нотном стане была красиво нарисована. Но играла девочка не очень хорошо, можно даже сказать, что плохо. Так она и не решилась сыграть эти песни. Ноты на неё обиделись и убежали. Когда девочка пришла на очередной урок музыки, нотная тетрадь была пуста. А у неё должно начаться через час выступление! Она стала думать, как ей быть. Думала, думала, но ничего придумать не смогла. Пошла она к одному старому музыканту. Рассказала она ему всё, и он ей ответил:
- Девочка, разве хорошему музыканту нужны ноты? А если ноты на тебя обиделись, то ты должна доказать им, что ты любишь музыку. Ну что ты стоишь? Отправляйся на выступление! Сыграй какую-нибудь весёлую песенку, и ноты придут к тебе!
Отправилась она в концертный зал. Вот и её выступление!
Села она за рояль. Начала играть. Не получилась музыка с первого раза. Видимо, придётся сочинить самой. Посмотрела в окно - а там зима. Снежинки грациозно летали по заснеженной поляне. И решила девочка сыграть пародию на снежинки, слушая своё сердце и веря в музыку.
И действительно получилось!
За выступление ей поставили пятёрку, а когда она вернулась в свою комнату, там на столе она увидела свою нотную тетрадь. Там все песни были уже на своих местах, а в конце тетради была записана мелодия, которую она сыграла на выступлении много лет. Девочка выросла и стала великой музыкантшей. Теперь она поняла, что музыка - великое дело.