Объяснение:Новые вопросы в Химия
В какой массе углекислого газа содержится столько же молекул, сколько молекул содержится в 3,65г. хлороводорода?
3. а) Заполните таблицу знаками «+» или «-» для прогнозирования возможности реакции. Соль/металл хром кальций 3олото железо Хлорид хрома (III) Хлорид …
решить 1 вариант с 1-5 задание
приведите к общему знаменателю следующие дроби: а5/11 и 2/33 b 2/7 и 5/9 c 3/8 и 7/12
В приведенных уравнениях реакций определите окислительно-восстановительный потенциал окислителя и уравновесьте его методом электронных весов.
СОС РЕБЯТА
завершите следующие химические реакции P+O2 P+Cl2 Ca+H2
получить тетрагидроксоалюминат натрия исходя из хлорид алюминия. Напишите уравнения соответствующих реакций, а уравнение реакции с участием электролит…
Практическая работа № 1 «Скорость химических реакций». Опыт № 1. 1. Карбонат кальция (кусочек) + соляная кислота (р-ор)= 2. Хло…
очень
CH3COOH + C4H9OH = CH3COOC4H9 + H20 расставите коэффициенты
как делать бан если не правильно
сделай задание
эссе про удивительное вещество вола нужна!
класифікація MgI2
Розрахувати наважку для приготування: 3 л 2 н розчину HNO3 з 50 % розчину HNO3 (d = 1,316 г/см3); Vр - ?
вычислить Ar(Cl), Mr(No2O2)
Розрахувати наважку для приготування: 1,5 л 0,2 н розчину бури (Na2B4O7 · 10 H2O)
Укажите формулу вещества, при диссоциации которого в качестве катионов образуются только ионы Н+. Написать уравнение реакции
найти сумму всех коэффициентов в уравнении MG+HNO3=MG(NO3)2+NH3+H20 указать окислитель и восстановитель
В сказке Евгения Пермяка сюжет таков: весной из семян проросли репейник, крапива и березки. Только крапива и репейник быстро в рост пошли и все издевались над березовыми росточками, что тем лучше помереть. Поддакивали сорнякам гадюка и жаба. Но и обогнали березки и крапиву, и репейник и больше не слышали их злобных слов. Выросла красивая Березовая роща. Именно Березовая, а не Репейная или Крапивная. Смысл сказки "Березовая роща" в том, всегда есть злые существа, завистники, но не нужно обращать на них внимание, если ты четко знаешь, кто ты, заешь свою цель и миссию. Сказка учит терпению, выносливости, определенной смелости. Всему свое время - оно расставит всех по местам. Кто рожден репейником, тот репейником и будет. А кому суждено стать высокой березой, тот березой и будет. У каждого свое предназначение. Также сказка учит не быть такими "гадами" как поддакивающие змея и жаба. Им ведь от берез польза прямая: тень, прохлада и листва, в которой можно укрыться на зиму.
Объяснение:
