есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
удачи!
1. Я бы не назвала бы его неудачником потому что он всю жизнь мечтал создать величайши шедевр но как то у него не получялось.
2. Дома(шутка). В конце концов он нарисовал на кирпичной стене лист плюща, который выглядел как настоящий и тем самым он Джонсон.
3. Она готовила ей еду, кормила ее, и начела убеждать что она не умрет и тем самым ей.
4. 5. Основные характерные черты определяющие, что такое нравственная красота:
отзывчивость;
готовность идти на жертвы ради других;
доброта в отношении любого человека, животного;
искренность;
высокий интеллектуальный уровень;
открытость;
справедливость;
благородные поступки;
интерес к собеседнику.
Если кратко вежливость, воспитания доброта в отношений любого человека, животного.
=(2*√2/2cosa+2*√2/2sina-√2cosa)/(2*√3/2cosa+2*1/2sina-√3cosa)=
=(√2cosa+√2sina-√2cosa)/(√3cosa+sina-√3cosa)=√2sina/sina=√2