М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LG1612
LG1612
20.03.2020 01:42 •  Другие предметы

Архитектура Западной Европы X—XV вв. (сравнить романтически и готический стиль)

👇
Ответ:

Вопросы для сравнения

Романский стиль

Готический стиль

Происхождение названия

От слова «римский», что отражает связь европейского искусства с древнеримским, а также с византийским

От названия варварского племени готов, синоним варварства, выражал презрение ко всем типичным явлениям Средневековья

Период расцвета

X—XII вв.

Вторая половина XII—XV в.

Архитектурные особенности свода, стен и окон

Полукруглая арка, тяжёлый низкий свод, мощные толстые стены, небольшие окна

Стрельчатая арка, более лёгкий, высокий нервюрный свод за счёт перераспределения нагрузки с помощью аркбутанов и контрфорсов, менее толстые стены, большие окна

Украшение храма

Фрески, рельефы, скульптуры

Скульптуры, рельефы, витражи (фресок значительно меньше)

Впечатление верующих

Невысокие мрачные (мало света) соборы и крепости были призваны показывать силу и могущество церкви, устрашать верующих

Лёгкие, устремлённые ввысь конструкции влекли взор смотрящего на храм человека к небу, к Богу. Внутри собор казался воздушным, светлым, настраивал на возвышенное

4,6(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

статье рассматриваются особенности словоупотребления в художественных произведениях. Объектом исследования являются исторические тексты произведений кыргызского писателя Ч. Т. Айтматова. Цель – выявление особенностей словоупотребления в языке писателя, определение инновационных словообразовательных в изучаемых текстах. Новизна исследования заключается в том, что рассматриваются словоупотреблений в художественных произведениях, тем самым устанавливаются особенности авторского стиля и почерка писателя. В работе используются методы сопоставительного, текстологического, культурологического анализа художественных текстов. Научная и практическая значимость и актуальность определяются ее характером, связанным с новизной словообразовательного анализа языка художественных текстов. Делается вывод о своеобразии и уникальности словоупотреблений Ч. Айтматовым в анализируемых текстах. Примечательно, что писатель активизирует потенциальные возможности словоупотребления кыргызского языка.

ПОХОЖИЕ ТЕМЫ

научных работ по языкознанию и литературоведению , автор научной работы — Сагынбеков Иманак Сарыгулович

Диалог языков и культур: к вопросу о лингвокультуремах в художественном тексте двуязычного писателя

2016 / Мурзалиева Джамиля Джумабаевна

Особенности словообразования и словоупотребления имен в исторических произведениях Т. Керашева К1эращ Тембот итарихъ тхыгъэмэ ц1эхэр зэращыгъэпсыгъэм инэшанэхэр

2016 / Блипашаова Мира Довлетовна, Шхалахова Рима Аюбовна

Диалог языков и культур: к вопросу о лингвокультуремах в художественном тексте двуязычного писателя

2016 / Мурзалиева Джамиля Джумабаевна

Чингиз Айтматов: «Прощай, Гульсары» и/или «Жаныбарым Гулсарым» (два заголовка - два семантико-стилистических содержания)

2016 / Джусупов Нурсултан Маханбет Улы

Диалог-спор как инструмент выявления истины и человеческого характера в кыргызском мировоззрении (на материале произведений Ч. Айтматова «Плаха», Б. Усубалиева «Деньги», «Старуха»)

2017 / Расулова Мээрим Мелисовна

Символика цвета в художественной языковой картине мира (на материале современной башкирской прозы)

2019 / В. А. Шаяхметов

Этнокультурная идиоглосса горы в авторской языковой картине мира Чингиза Айтматова

2017 /

Феномен Ч. Т. Айтматова: к 90-летию со дня рождения писателя

2019 / Смирнова Альфия Исламовна

Chinghiz Aytmatov as Seen by Tajik Writers and Researchers

2014 / Бобоалиева Зебуниссо Пирмуродовна

О взаимосвязях кыргызской советской литературы периода «Оттепели» и «Застоя»

2017 / Абдыраманова Айнагуль Шабданбаевна

4,6(81 оценок)
Ответ:
1 A: What year did the Olympic Games take place in Sydney?
B: It was the year 2000 when the Olympic Games took place in Sydney.
2 A: Can you show me what dress Mary bought?
B: She bought the blue one.
3 A: Is the artist who drew this picture French?
B: No, she is Russian.
4 A: What are you taking with you?
B: Just the book which is on the desk.
5 A: Can you tell me why you are driving so fast?
B: I’m very late for my meeting.

1 А: В каком году Олимпийские игры проводились в Сиднее?
B: это был 2000 год, когда Олимпийские игры проводились в Сиднее.
2 А: Ты можешь показать мне, какое платье купила Мери?
B: Она купила голубое
3 А: Художник, написавший эту картину - француз?
B: Нет, он русский.
4 А: Что ты берешь с собой?
B: Только книгу, которая лежит на столе.
5 А: Ты можешь сказать мне, почему ты ведешь так быстро?
B: Я очень опаздываю на свою встречу.

1) when
2) what
3) who
4) which
5) why
4,4(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ