ответ:у меня тоже бывает такое
Объяснения:
Смотря на какое время дали, так вот:
1) Если у тебя есть время, для начала повтори ранее выученный стих, потом попробуй вникунть в смысл стиха. Попробуй ощутить на себе эмоции, представить ситуацию по порядку.
2) После вникания в стих попробуй повторить его собственными силами. Обязательно выключи интернет
Если опять не получилось, представь собственную картинку к каждой строчке и расставь по порядку. Если сложно, то лучше зарисовать и по картинкам вспоминать строчки.
Попробуй
есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
удачи!
- гибкая бюджетная и финансовая политика с целью недопущения инфляции
- значительное внимание решению социальных проблем
Для послевоенной модели экономического развития стран Запада стали характерны государственное регулирование экономики, образование крупного государственного сектора, в т.ч. путём национализации некоторых предприятий. В результате в странах Запада была создана смешанная экономика, основанная на функционировании государственного и частного секторов, развитии государственного и частного предпринимательства в рамках относительно свободных рыночных отношени