М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zeroone01
zeroone01
23.12.2021 14:23 •  Другие предметы

О ком Хлестаков в письме Тряпичкину написал, что он «глуп, как сивый мерин» (Н.В. Гоголь «Ревизор»)?

👇
Ответ:
olegneoleg
olegneoleg
23.12.2021
Читайте историю и сказать, что Джейн ответ Джейн и ее мать жила в маленьком домике. Каждый ее мать убирала номера, сделал промывку до, приготовленный, кормили цветы в саду. и поливать деревья и ей не нравится работать. Она была ленивый. Но Джейн не ей Однажды утром мать девочки говорит: «Сегодня воскресенье. Я хочу сделать яблочный пирог." Джейн сказала, "Это звучит хорошо." Тогда мать девушки сказала, "Вы хотите, чтобы мне? Перейти в саду и вернуть некоторые яблоки для нашей яблочный пирог Джейн сказала, "Не я, я не хочу". Мать пошла в сад и принес несколько яблок для яблочного IE. Тогда она сказала, "Джейн, вы хотите, чтобы мне? Перейти в магазин и купить немного сахара для яблочного пирога Но девушка сказала, "Не я, я не хочу". Так мать пошла в магазин и купила немного сахара для яблочного пирога. Когда яблочный пирог был готов 6HI roroB), мать сказала: "яблочный пирог очень хорошо! Хотите, чтобы мне..
4,4(68 оценок)
Ответ:
Саня11671873478
Саня11671873478
23.12.2021
Джейн и ее мама жили в маленьком доме. Каждый день ее мама убиралась в квартире, мыла посуду, готовила, кормила животных, и поливала деревья и цветы в саду. Но Джейн не ей. Она не любила работать. Она ленивая.
Однажды утром мама девочки сказала:"Сегодня воскресенье. Я хочу сделать яблочный пирог"
Джейн сказала:"Это звучит хорошо".
Тогда мама девочки сказала:"Ты не хочешь мне? Пойти в сад и сорвать яблоки для пирога Джейн сказала:"Нет, я не буду делать это".
Мама сходила в сад и принесла яблоки для пирога.
Тогда она сказала:"Джейн, ты не хочешь мне? Пойти в магазин и купить сахар для яблочного пирога Но девочка сказала:"Нет, не хочу"
Так мама пошла и купила сахар для яблочного пирога.
4,4(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
хорошист547
хорошист547
23.12.2021

Еврейский календарь (ивр. ‏הלוח העברי‏‎, ха-лу́ах ха-иври́) — лунно-солнечный календарь евреев, официальный календарь в Израиле наряду с григорианским. По этому календарю празднуют еврейские праздники, читают соответствующие главы Торы в синагогах, отмечают дни рождения и дни памяти умерших родственников, проставляют даты на официальных и коммерческих документах. Использование математики в расчёте дат календаря вместо наблюдения за фазами Луны было утверждено постановлением Гилеля Второго в 359 году. Начало летоисчисления соответствует 6/7 октября 3761 года до н. э

4,8(37 оценок)
Ответ:
stenyakina90
stenyakina90
23.12.2021

Наслідки війни були катастрофічними для народного господарства більшості країн. Прямі військові втрати воюючих країн становили 208[2] мільярдів доларів і перевищили в 12 разів золотий запас європейських країн. Було знищено третину національного багатства Європи. На війну працювало 40 000 підприємств і 13 000 000 зайнятих у країн Антанти та 10 000 і 6 мільйонів у країнах Троїстого союзу. Лише дві країни — США та Японія у роки війни збільшили національне багатство. США остаточно утвердилися як лідер світового економічного розвитку. Японія встановила монополію на торгівлю у Південно-Східній Азії . На фоні повсюдного падіння цивільного виробництва і життєвого рівня населення йшло зміцнення і збагачення монополій, пов'язаних з військовим виробництвом. На початок 1918 року німецькі монополісти акумулювали як прибуток 10 мільярдів золотих марок, американські — 35 мільярдів золотих доларів. Закріпившись за роки війни, монополії дедалі більше почали визначати шляхи подальшого розвитку, що ведуть до катастрофи західну цивілізацію. Підтвердженням цього є тези виникнення та поширення фашизму.

У роки війни вперше було запроваджено державне регулювання в масштабах національних господарств. Практично у всіх країнах склалася етатистська система економічних відносин. Частка державних видатків в економіці більшості європейських країн, що воювали, становила понад 50 %.

Після воєнний економічний розвиток країн світу визначався укладенням ряду договорів, що склали Версальську — Вашингтонську систему, в якій центральне місце зайняв Версальський договір, підписаний 1919 року 27 країнами — переможцями і Німеччиною.

США за роки Першої світової війни перетворилося на високо розвинуту індустріальну державу, наймогутнішу країну світової економіки, національне багатство якої зросло на 40 %, де було сконцентровано 1/2 золотого запасу світу, вартість промислової продукції збільшилась з 23,9 до 62 мільярдів доларів. Пришвидшився процес концентрації промисловості та банківської системи. На початку 1920-х 2/3 промислового виробництва та 50 % працівників було сконцентровано у найбільших монополіях. США вступили у війну у квітні 1917 року. Статус нейтральної країни дав їм змогу постачати країнам, що воювали, військові матеріали, продовольство, сировину. Обсяги зовнішньої торгівлі зросли вдвічі, вартість експорту — втричі (з 2,4 до 7,9 мільярдів доларів).

США вжили систему заходів щодо врегулювання економіки: надали монополіям державні замовлення, кредити, спрямувала державні інвестиції в галузі, пов'язані з військовим виробництвом, створили управління з контролю над сферами економіки, діяльність яких контролювала військово-промислова рада.

Змінився міжнародний фінансовий статус США. Країна ліквідувала майже половину заборгованості, стала кредитором багатьох держав на загальну суму 15 мільярдів доларів. США встановили своє економічне панування в Латинській Америці, торгівля з країнами якої впродовж 1913—1920 років збільшилась на 40 %.

4,7(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ