М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
InnaBell25
InnaBell25
09.08.2020 14:02 •  Другие предметы

Почему демократические выступления 2011 г, в Египте, Тунисе и других арабских странах часто называют революциями? Что такое революция?

👇
Ответ:
Айlosss
Айlosss
09.08.2020
Во вложении.....................
Почему демократические выступления 2011 г, в Египте, Тунисе и других арабских странах часто называют
4,8(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
GarryPotter15
GarryPotter15
09.08.2020

едение ……………………………………………………… 3

Глава 1. Теоретические основы эстетического воспитания детей

старшего дошкольного возраста в дошкольной

образовательной организации ………………………………..…..……

6

1.1. Эстетическое воспитание: понятие, цель, задачи,

принципы ………………………………………………………..……. 6

1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей

старшего дошкольного возраста …………………………...……..… 13

1.3. Формы и методы эстетического воспитания детей старшего

дошкольного возраста в дошкольной образовательной

организации ……………………………………………… 20

Глава 2. Опытно-поисковая работа по эстетическому воспитанию

детей старшего дошкольного возраста на примере детского сада

№461 г. Екатеринбурга …………………………………………...…… 33

2.1. Анализ деятельности дошкольной образовательной

организации по эстетическому воспитанию детей старшего

дошкольного возраста …………………………..…………………..……. 33

2.2. Первичная диагностика эстетической воспитанности у

детей старшего дошкольного возраста …………….……………..…….. 42

2.3. Комплекс мероприятий по эстетическому воспитанию

детей старшего дошкольного возраста ……………………..…………... 52

Заключение …………………………………………………..…………... 62

Список использованной литературы ………..………… 66

Приложения …………………………………………………

Объяснение:

4,5(40 оценок)
Ответ:
anavysockaa2060
anavysockaa2060
09.08.2020
Оплотом абсолютизма в Европе оставалась Российская империя, но его позиции были слабы.
Многие государства продолжали быть монархиями, но включавшими органы народного представительства. Правда степень влияния этих органов разнилась. Так в Великобритании парламент определял политику государства, перед ним было ответственно правительства, формировавшееся из состава победившей на выборах партии. В то же время в Германской империи правительство кайзера, как правило, мало считалось с мнением рейхстага, ему тем или иным способом удавалось обходить даже прямые его запреты.
Существовали в Европе и республики, самая известная из которых – Франция. Там избирался даже глава государства.
Процент населения, располагавшего избирательным правом, также существенно варьировался от страны к стране. Так в Великобритании им располагали все взрослые мужчины, а в Италии из-за высокого имущественного ценза и бедности большинства граждан – лишь небольшое число наиболее состоятельных.
Таким образов, в Европе наблюдалась относительная пестрота политических режимов и их разновидностей от абсолютной монархии до демократической республики. Монархии ещё не сдали своих позиций. Это произойдёт позже, в результате Первой мировой войны.
4,8(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ