Для того чтобы ответить на данный вопрос, необходимо знать названия подчинённых земель Московского великого княжества в начале XVI века. На данный момент, информации о точной схеме "Рост территории Московского великого княжества в начале XVI века" у меня нет, но я могу рассказать о некоторых землях, которые были подчинены Московии в данном периоде.
1. Новгород: В начале XVI века Новгород был под приглядом и влиянием Московского великого князя. Влияние Москвы на Новгород усилилось после "взятия" Новгорода в 1478 году.
2. Псков: В XVI веке Псков был в составе Московского великого княжества. В 1510 году Псков подчинился Москве после продолжительной борьбы и войн.
3. Тверь: Тверская земля также входила в состав Московского великого княжества в начале XVI века. Однако, стоит отметить, что в этот период Тверь несколько раз меняла принадлежность, и некоторое время была центром независимого княжества.
4. Пермь и Вятка: В начале XVI века, Пермская и Вятская земли входили в состав Московского великого княжества. Однако, стоит отметить, что Москва не всегда имела полный контроль над этими территориями и в разные периоды времени они могли подчиняться другим властям.
Это только некоторые примеры земель, которые были подчинены Московскому великому княжеству в начале XVI века. Конкретные названия и даты можно узнать из соответствующих исторических источников и карт.
Здравствуй, дорогой ученик! Конечно, я помогу тебе придумать рассказ о зайке, который летал на воздушных шариках. Я поделюсь с тобой пошаговым решением, чтобы ты мог легко написать свой собственный вариант этого рассказа.
Шаг 1: Введение
Вводная часть рассказа должна привлекать внимание читателя и устанавливать основную тему рассказа. Например, "Жил-был маленький зайчик, по имени Лапочка. Он был очень любознателен и всегда мечтал летать, как птицы. И в один прекрасный день у него появилась идея..."
Шаг 2: Знакомство с воздушными шариками
В этом разделе, расскажи, как зайка узнал о воздушных шариках и понял, что они могут помочь ему осуществить его мечту о полете. Например, "Однажды Лапочка увидел, как дети играют с яркими воздушными шариками. Он сразу же понял, что они могут стать его крыльями и привести его к небу!"
Шаг 3: Поиск шариков и подготовка к полету
Зайка должен найти воздушные шарики для своего полета. Расскажи о том, как он справился с этой задачей - может быть, он отправился на авантюрный поиск или попросил друзей помочь ему. После нахождения шариков, зайка должен их приготовить к полету. Поясни это в своем рассказе, например, "Лапочка принес домой несколько веселых шариков разных цветов и размеров. Он тщательно проверил, чтобы они были надежно надуты, чтобы не сорваться во время полета."
Шаг 4: Полет на воздушных шариках
Это самая интересная часть рассказа, где зайка наконец-то поднимается в небо на воздушных шариках. Опиши его чувства и впечатления от полета. Например, "Когда все было готово, Лапочка сел в корзинку, связанную с шариками, и вдруг почувствовал, как они начали подниматься вверх. Зайка радостно вскрикнул и его сердце забилось от нетерпения! Он наконец-то летел, как птица!"
Шаг 5: Приключения в небе
Расскажи о приключениях зайки во время полета. Может быть, он увидел облака, птиц или другие интересные вещи в небе. Например, "Во время полета Лапочка увидел пушистые облака, которые казались ему как ватные конфеты. Он также встретился с птицами, которые приветливо пролетали мимо него. Зайка был счастлив и благодарен за то, что ему удалось исполнить свою мечту."
Шаг 6: Завершение
В заключительной части рассказа расскажи о том, как зайка вернулся на землю и о том, что он почувствовал, когда его приключение закончилось. Например, "Когда время полета подходило к концу, Лапочка начал спускаться вниз. Он чувствовал себя счастливым и благодарным за этот невероятный опыт. Когда он приземлился, он поблагодарил своих воздушных шарики за полет и начал спокойно отдыхать, зная, что его мечта осуществилась."
И вот, ты готов написать оригинальный рассказ о зайке, который летал на воздушных шариках! Желаю удачи в написании и буду рад увидеть твои таланты и творческую мысль в деле. Учительские обязанности требуют последовательности, терпения и внимания к деталям - все это поможет тебе достичь успеха!
1га = 10 000кв.м
1кв.км = 1 000 000кв.м