Сочинение на тему красота Красота, что понимается под этим словом? Наверное, красота это то, что вызывает у нас вдохновение, удивление, чувство нежности, спокойствия, гармонии. Красота бывает внешняя, которая радует глаза, а бывает внутренней, она радует и согревает душу. Как правило, слово красота связана с определенными понятиями: красота мира, красота природы, красота человека. Эти понятия являются широкими, но, как правила люди пытаются окружить себя более узкими понятиями, например красивый дом, красивая машина, красивая одежда, и т.д. Все красивые вещи, предметы доставляют удовольствие лишь короткое время, они не проникают в глубину души, вызывают мимолетные положительные эмоции. Чего не скажешь о красоте в широком смысле этого слова. Например, удивительный уголок земли, великолепный пейзаж могут произвести огромное впечатление, под которым можно находиться несколько месяцев. А как влияет на человека красивая музыка? Ведь ее хочется слушать и слушать, не расставаться с ней. Услышав музыку, начинаешь забывать про проблемы, всплывают приятные вспоминания из жизни, на душе становится тепло и радостно. Красота это то, что человеку обрести равновесие и гармонию внутри себя. Внешняя красота порождает внутреннюю. Сколько великолепных произведений было создано музыкантами, художниками, поэтами, потому что они находились под впечатлением от красоты окружающего мира, природы.
Вставьте буквы:
Пригожий летник денёч_к подходит к концу. В окне зажёгся огонёч_к. Ночью пошёл дождич_к. Его капли намочили ельнич_к и дубоч_к. на который сел голубоч_к. Маленькие котёноч_к и щеноч_к прячутся под крыльцом. А зайч_к сидит под деревом. Мальчик дома создаёт прекрасный рисуноч_к дождя. «Сыноч_к, вот тебе за это подароч_к!» — сказала ему мама. На мамином столе лежит фартуч_к, на котором нарисован лепесточ_к. Я посмотрел в кармаш_к и увидел игрушечный грузов_к. Вспомнил, как в год_к мне дарили замечательные игрушки. Среди них были пароход_к, поющий чиж_к, большой фонар_к и маленький гном_к.
а) Проверка знаний по изучаемой теме.
б) Встретился за деревцем, встретился с учительницей Лисицей, заменял в классе, зашла за малышом, попал мячом, закрылся с Ежом, закрылся в темнице, открыть ключом, куницы, убежал с плачем, убежал от Белки, задел плащом кастрюлю с борщом.
Ударение падает на окончание => О, на основу => Е.
Если основа оканчивается не на шипящий и не на Ц. определяю склонение и падеж.
в) Прошедшее время.
Попал (что сделал?) - глагол; неопределённая форма - попасть; прошедшее время, м. р., ед. ч.; сказуемое.
