1 Білімнің басы – бейнет, соңы – зейнет. 2 Оқығаныңды айтпа,тоқығаныңды айт. 3 Білімге дүние жарық, Білімсіздің күні кәріп. 4 Көзі жоқ, құлағы саудың Ақылы толады. Құлағы жоқ, көзі сау дың Ақылы солады. 5 өмір – үлкен мектеп. 6 Өмірдің өзі – ұлы ұстаз. 7 Жердің сәні – егін, Ердің сәні – білім. 8 Жер – ырыстың кіндігі, Білім – ырыстың тізгіні. 9 Білімді бесіктен тесікке дейін ізден. 10 Өнер – ағып жатқан бұлақ, Ілім – жанып тұрған шырақ.
1. Why shouldn't we play with fire? Fire may cause serious consequences. If you play with matches, you may burn the house or flat. If you play with a lighter, you may leave it, even accidentally, in the sun and it will explode, and the fragments may hurt somebody. Fire is a very dangerous thing, because it can cause burns. Do not play with fire. 2. Why shouldn't we play with food? You shouldn't play with food because you may choke. Eating should be treated with respect, because it is the result of the work of many people - those who have grown or produced goods, as well as of your mother, who has prepared lunch or dinner. The rule is simple: Those who do not properly behavve at the table - that immediately leaves the table and goes to their room to mind their own business.
— Це ще не все, — тремтячим голосом вела далі професорка Макґонеґел. — Кажуть, він намагався вбити Гаррі, сина Поттерів. Але не зміг… Він не зміг убити того хлопчика. Ніхто не знає, чому і як, але кажуть, ніби, не спромігшись убити Гаррі Пот-тера, Волдеморт утратив свою силу, — і саме тому його не стало.Дамблдор понуро кивнув головою.— Це… правда? — затнулася професорка Макґонеґел. — Невже після всього, що він… заподіяв, замордувавши стількох людей, він не зміг убити хлопчика? Я просто приголомшена… Його ніхто не міг зупинити, тож як, о Господи, спромігся вижити Гаррі?— Хіба я знаю? — відповів Дамблдор. — Можна тільки здогадуватись.Професорка Макґонеґел витягла мереживну хустинку і приклала її до очей, що ховалися за окулярами. Дамблдор засопів, дістав з кишені золотого годинника і глянув на нього. То був дуже дивний годинник. Він мав дванадцять стрілок, але не мав цифр: замість них по ободу рухалися маленькі пла-нетки. Проте, здається, вони щось йому розповіли, бо Дамблдор, запхавши годинника назад до кишені, проказав:
Білімсіздің күні кәріп. 4 Көзі жоқ, құлағы саудың
Ақылы толады.
Құлағы жоқ, көзі сау дың
Ақылы солады. 5 өмір – үлкен мектеп. 6 Өмірдің өзі – ұлы ұстаз. 7 Жердің сәні – егін,
Ердің сәні – білім. 8 Жер – ырыстың кіндігі,
Білім – ырыстың тізгіні. 9 Білімді бесіктен тесікке дейін ізден. 10 Өнер – ағып жатқан бұлақ, Ілім – жанып тұрған шырақ.