Этот вопрос заставляет задуматься каждого о своём детстве и о своём текущем положении.. Он заставляет каждого человека задуматься о том, как он или она изменился или изменилась за столько лет, что произошло, чего добился или добилась за столько лет и научился или научилась.
Говоря о себе, я могу сказать, что, безусловно, в глубоком детстве я была совершенно другим человеком. Будучи ребёнком в дошкольном возрасте, я конечно почти ничего не помню из своей жизни тогда, однако я отлично припоминаю самые яркие моменты, которыми была заполнена большая часть моей дошкольной жизни. К сожалению, я тогда не сильно понимала, что жизнь — это что-то гораздо сложнее, чем просто получение удовольствия с друзьями и семьей и сплошная радость.
Сейчас я уже почти взрослый человек, заканчивающий школу. Я уже достаточно многое и поняла в этой жизни. У меня уже чётко сформировались взгляды на жизнь и все, что я могу сказать о тех своих годах — то был просто беззаботный ребёнок, ждущий, пока ему дадут пинок под затылок и начнут учить хотя бы чему-то, не знающий, как устроен мир.
Честно говоря, я рада, что вышла из детства, и рада, что иду вперед, чего-то добиваюсь, ведь мы постоянно идём вперёд, нельзя ни о чем сожалеть, а особенно о том малолетнем нашем беззаботном возрасте, где все еще было впереди, вся эта сложная учёба и вообще неопределенность и неизвестность.)
кімната виглядає дуже просторно і гарно.Все розкладено по феншую
, інакшими словами правильно.Немає зайвих кольорів і предметів. Кімната виконана в досить темному стилі. Е маленький столик який не мішає дойти до ліжка. В шафі можна поставити багато речей. Диван розміщений між шафою і столом тому займає менше місце. Над ліжка є зоряне небо яке при засинанні буде давати гарну атмосферу. На журнальний столик можна поставити різні речі які можуть мішати тобі на писемному столі.
Я б із задоволенню мала таку кімнату!
S=√p(p-a)(p-b)(p-c), где a, b, c - длины сторон треугольника, p - полупериметр. p=(13+13+24)/2=25
S=√25(25-13)(25-13)(25-24)=√25*12*12*1=5*12=60
ответ: 60.