Повышение спортивного мастерства занимающихся, участие в спортивных соревнованиях и достижение высоких спортивных результатов очень важно в спортивной деятельности. Давайте разберемся, почему это так.
Во-первых, участие в спортивных соревнованиях позволяет спортсменам проверить свои навыки и возможности. Во время соревнований они могут испытать свои границы, сравнить свои результаты с другими участниками и определить, на каких аспектах еще нужно работать для достижения лучших результатов. Таким образом, соревнования помогают спортсменам лучше понять свои сильные и слабые стороны и развиваться как спортсмены.
Во-вторых, участие в спортивных соревнованиях может стать мощным стимулом для роста и развития спортсмена. Каждый спортсмен стремится победить и достичь высоких результатов. Поэтому участие в соревнованиях является отличной мотивацией для тренировок и самосовершенствования. Спортсмены часто становятся более преданными и настойчивыми в своей спортивной деятельности, поскольку они стремятся показать наилучшие результаты во время соревнований.
В-третьих, спортивные соревнования являются важной площадкой для измерения спортивного прогресса. Регулярное участие спортсменов в соревнованиях позволяет им отслеживать свои достижения и прогресс. Они могут видеть, какие изменения и улучшения происходят благодаря их усилиям и тренировкам. Это помогает им лучше понимать, насколько они продвинулись в своем спортивном развитии, и вдохновляет их на дальнейшие достижения.
Таким образом, повышение спортивного мастерства занимающихся, участие в спортивных соревнованиях и достижение высоких спортивных результатов являются основополагающими в спортивной деятельности. Участие в соревнованиях помогает спортсменам развиваться, стимулирует их на достижение лучших результатов и позволяет определить свой прогресс.
Для начала, мы можем заметить, что в тексте есть несколько существительных с пропущенными буквами. Давайте взглянем на каждое существительное и определим его орфограмму.
1. времена - здесь пропущена буква "е". Это типичная орфограмма, когда перед гласной "е" употребляется буква "и".
2. деревушка - здесь пропущена буква "к". Орфограмма гласит, что между глухими согласными "ш", "щ", "ч", "ж", "ц" и гласной "у" пишется буква "к".
3. мальчик - здесь ничего не пропущено, написание слова корректно.
4. девочка - здесь также ничего не пропущено, написание слова корректно.
Итак, мы можем группировать существительные следующим образом:
Группа 1: времена
Группа 2: деревушка
Группа 3: мальчик
Группа 4: девочка
Таким образом, мы разделили существительные с пропущенными буквами на четыре группы, применяя правила орфографии. Это помогает нам понять, какие буквы должны быть вставлены в каждое слово.
2)7,6-0.2916=7,384