Объяснение:
Медико-биологические и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологическим, но и социальным. Социальность - специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека - необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности. Таким образом, социально-биологические основы физической культуры - это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
— представлять своих детей, т.е. защищать их права и интересы, пока они недееспособны;
— определять местожительство своих детей и истребовать их от лиц, незаконно удерживающих чужих детей;
— воспитывать своих детей, давать им образование, заботиться об их здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном.
Примеры: самостоятельное распределение родителями долей в квартире на несовершеннолетних детей; регулярное посещение врачей; посещение спортивных секций, кинотеатров, театров, музеев; своевременное поступление в школу.