М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
S1mple11111
S1mple11111
28.12.2020 23:50 •  Другие предметы

Опишите детство Грея. Какие личностные качества стремился сформировать в нём его учитель?

👇
Ответ:
11DarkMoon11
11DarkMoon11
28.12.2020
Артур Грэй, единственный отпрыск знатной и богатой фамилии, рос не в хижине, а в родовом замке, в атмосфере предопределенности каждого нынешнего и будущего шага. Будучи человеком  целеустремленным, смелым и волевым, подросший Грей решился оставить отчий дом, чтобы осуществить свою мечту.
Учитель в нём пытался сформировать какие качества, как целеустремленность, смелость, волевой характер, его гнетут все условности света, ему душно и тесно в замке. Грей мечтает слиться с бурной стихией морской жизни и добивается того, что ему нужно.
4,4(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ikurilo
ikurilo
28.12.2020

В 1985 г. в Японии издана книга «Мехатроника», в которой введено

это понятие как новое направление науки и техники в машиностроении. В

1988 г. издание переведено на русский язык и в предисловии к переводу

дано определение мехатроники как комплекса средств и принципов меха-

ники, электроники и информатики, синтез существующих технологий, эф-

фективно используемых для достижения конкретной цели [1].

В государственном образовательном стандарте РФ по направлению

«Мехатроника и робототехника» [2] приведено следующее определение:

мехатроника – это область науки и техники, основанная на синергетиче-

ском объединении узлов точной механики с электронными, электротехни-

ческими и компьютерными компонентами, обеспечивающими проектиро-

вание и производство качественно новых модулей, систем и машин с ин-

теллектуальным управлением их функциональными движениями.

Японские авторы не дали четкого определения мехатроники, считая

что синтез электроники и механики позволяет создавать машины нового

типа, которые можно назвать мехатронными устройствами. При этом они

четко определили их три основные составляющие: исполнительные орга-

ны, выполняющие функциональные технологические задачи, измеритель-

но-информационная система, с которой выполняется сбор необ-

ходимой информации о ходе технологического процесса, режимах работы

приводов и внешней среде (при необходимости). Третья составляющая

объединяет элементы обработки информации и базируется на вычисли-

тельной технике.

Объяснение:

4,5(92 оценок)
Ответ:
Оля030905
Оля030905
28.12.2020

Выбрать язык▼

Главная

ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО СТАТИКЕ

Пример 1. Определить реакции опор горизонтальной балки от заданной нагрузки.

Дано:

Схема балки (рис. 1).

P = 20 кН, G = 10 кН, М = 4 кНм, q = 2 кН/м, a=2 м, b=3 м, .

Определить реакции опор в точках А и В.

Рис. 1

Рассмотрим равновесие балки АВ (рис. 2).

К балке приложена уравновешенная система сил, состоящая из активных сил и сил реакции.

Активные (заданные) силы:

, , , пара сил с моментом М, где

- сосредоточенная сила, заменяющая действие распределенной вдоль отрезка АС нагрузки интенсивностью q.

Величина

Линия действия силы проходит через середину отрезка АС.

Силы реакции (неизвестные силы):

, , .

- заменяет действие отброшенного подвижного шарнира (опора А).

Реакция перпендикулярна поверхности, на которую опираются катки подвижного шарнира.

, - заменяют действие отброшенного неподвижного шарнира (опора В).

, - составляющие реакции , направление которой заранее неизвестно.

Расчетная схема

Рис. 2

Для полученной плоской произвольной системы сил можно составить три уравнения равновесия:

, , .

Задача является статически определимой, так как число неизвестных сил (, , ) - три - равно числу уравнений равновесия.

Поместим систему координат XY в точку А, ось AX направим вдоль балки. За центр моментов всех сил выберем точку В.

Составим уравнения равновесия:

1) ;

2)

3)

Решая систему уравнений, найдем , , .

Определив, , найдем величину силы реакции неподвижного шарнира

В целях проверки составим уравнение

.

Если в результате подстановки в правую часть этого равенства данных задачи и найденных сил реакций получим нуль, то задача решена - верно.

Реакции найдены верно. Неточность объясняется округлением при вычислении .

Пример 2. Для заданной плоской рамы определить реакции опор.

Дано:

Схема рамы рис.3

P = 20 кН, G = 10 кН, М = 4 кНм, q = 2 кН/м, a=2 м, b=3 м, .

Определить реакции опор рамы.

Рис. 3

Рассмотрим равновесие жесткой рамы АВЕС (рис. 4).

Расчетная схема

4,6(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ