Объяснение:Дядя Миша много плавал и видел моря,океяны,острова, города. Его профессия опасная каждый день в море дни за днями сменяли друг друга. На судьне есть есть молодой юнга который обучается морским основам как завязывать узел, поднимать парус чисить палубу до блеска ученик очень старательный. Однажды мы должны были выйти в шторм погода была дождлива дул сильный ветер, все с указаниям капитана собирали паруса, волны качали судно все ждали когда закончится шторм. В любую погоду моряки выходят в моря на судно рыбачить что бы прокормить свою семью, вот такая интересная профессия моряк.
Объяснение:
изкультура- одна из основ нашего здоровья. И, где как не в школе этот фундамент строить. Именно на уроках надо ребёнку избавиться от сутулых плеч и впалой груди, развить у них силу, быстроту, ловкость, гибкость. Школьникам необходим полноценный урок физкультуры – предельно активный, хорошо оснащённый современными техническими средствами. Вот это особенно важно.
Научить детей сознательно относиться к выполнению тех или иных физических упражнений, знать свой организм – вот задачи современных уроков физкультуры. От этого, в конечном счёте, зависит и будущая деятельность человека. Сможет ли он самостоятельно заниматься спортом, приживутся ли в его семейном быту занятия физкультурой. Это и есть новый подход к данному учебному предмету.
Физкультура – это не только умение бить ногой по мячу или быстро бегать, это сила и энергия, настроение детей, при которых и учёба даётся легко и работается с огоньком. Это здоровье ребёнка, которое складывается из очень многого.
Основой физической культуры является движение, двигательное действие, физическое упражнение. Под влиянием различных упражнений укрепляется здоровье, улучшается физическое развитие, формируются двигательные навыки, развиваются физические качества и создаются условия для осуществления умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания.
Физическая культура включает в себя не только занятия физическими упражнениями, но и знания о своём организме, личной гигиене, закаливании, режиме дня, правильном питании, а также умение применять эти знания в повседневной жизни. Формирование знаний и представлений на уроках физической культуры в начальных классах заключается в сообщении некоторых теоретических сведений. Специальных уроков по теории из области физической культуры в начальной школе не проводится, но все ученики получают за время обучения необходимые знания и представления о физической культуре, здоровом образе жизни, понимают значение физических упражнений, знают основные гигиенические правила и правила безопасного поведения. Эти знания они получают из учебника В.И.Ляха. Учебник на основе многочисленных иллюстраций и доступного текста знакомит учащихся начальных классов с азами физической культуры, здорового образа жизни, основными упражнениями, входящими в программу по физической культуре.
В этом учебном году увеличено количество часов на учебные занятия по дисциплине «Физическая культура»с 68 часов на 102часа. В программе весь учебный материал делится на две части – базовую и вариативную. В базовую часть входит материал в соответствии с федеральным компонентом учебного плана (78ч), вариативная часть - подвижные игры с элементами баскетбола(24ч), частично могут быть заменены лыжной подготовкой.
Автомобильный факультет
Технология транспортных процессов (23.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов (23.03.03 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 4 года, возм. сокращенно
Лесной факультет
Ландшафтная архитектура (35.03.10 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 4 года, возм. сокращенно
Лесное дело (35.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 4 года, возм. сокращенно
Экология и природопользование (05.03.06 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест: 25
• 4 года
Проходной ЕГЭ: 152
Лесопромышленный факультет
Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (35.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 4 года
Проходной ЕГЭ: 96
Механический факультет
Автоматизация технологических процессов и производств (15.03.04 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест: 20
• 4 года
Проходной ЕГЭ: 148
Информационные системы и технологии (09.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 4 года, возм. сокращенно
Пожарная безопасность (20.05.01 – очная, специалитет, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 5 лет
Проходной ЕГЭ: 96
Технологические машины и оборудование (15.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 4 года, возм. сокращенно
Экономический факультет
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест: 13
• 4 года
Проходной ЕГЭ: 219
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
• Бюджетных мест нет
• 4 года, возм. сокращенно